Mención en gestión de la comunicación empresarialhttps://hdl.handle.net/20.500.12759/56812024-03-29T14:31:46Z2024-03-29T14:31:46ZCampaña COVID-19 en el Facebook del Gobierno Regional La Libertad y su influencia en el comportamiento de vacunación, Trujillo, 2021Cachay Dioses, Víctor Manuelhttps://hdl.handle.net/20.500.12759/102942023-10-21T09:58:51Z2023-01-01T00:00:00ZCampaña COVID-19 en el Facebook del Gobierno Regional La Libertad y su influencia en el comportamiento de vacunación, Trujillo, 2021
Cachay Dioses, Víctor Manuel
La presente investigación titulada: “Campaña COVID-19 en el Facebook del Gobierno Regional La Libertad y su influencia en el comportamiento de vacunación, Trujillo, 2021”, tiene como objetivo principal determinar la
influencia de la campaña contra el COVID-19 en la plataforma Facebook del Gobierno Regional La Libertad (GRLL) en el comportamiento de vacunación de los inoculados e identificar el nivel de valoración de la finalidad y estilo comunicativo de la campaña contra el COVID-19. El diseño es de tipo básico
correlacional explicativo. La muestra estuvo compuesta por 384 seguidores de la página de Facebook del Gobierno Regional de La Libertad (GRLL) a quienes se les aplicó un cuestionario como instrumento. Sobre las conclusiones se encontró que, hay una influencia moderadamente significativa entre la valoración de la campaña contra el COVID-19 en Facebook del GRLL y el comportamiento de vacunación (0.547, p < .01). Esta conclusión deriva en la aceptación de la hipótesis planteada: que las acciones desarrolladas por el GRLL
desde su plataforma Facebook, contribuyeron en las modificaciones específicas sobre la vacunación, debido a que la información oficial y el uso de canales digitales fue de gran importancia para los participantes. Sin embargo, el estilo de comunicación informativo y reactivo fue negativo para la valoración. En tanto que el nivel de comportamiento de vacunación de los inoculados contra el COVID-19 fue alto. La confianza, información, actitud, autocuidado y la conducta, influyeron de manera positiva, siendo la confianza hacia los canales
oficiales la que ayudó a la aclaración de rumores y dudas acerca de la vacunación y su proceso. Estos factores posicionaron al grupo de estudio, según el modelo Transteórico, en la etapa de preparación–acción y bajo la teoría de las innovaciones: en la mayoría temprana.; The present investigation entitled: “COVID-19 Campaign on the Facebook of the La Libertad Regional Government and its influence on vaccination behavior, Trujillo, 2021“, has as its main objective to determine the influence of the campaign against COVID-19 on Facebook of the Regional Government of La Libertad (GRLL) in the vaccination behavior of the inoculated and identify the level of assessment of the purpose and communication style of the campaign against COVID-19 on Facebook of the GRLL. The design is of a basic correlational explanatory type. The sample consisted of 384 followers of the Facebook page of the Regional Government of La Libertad (GRLL) to whom a questionnaire was applied as an instrument. Regarding the conclusions, it was found that there is a moderately significant influence between the GRLL's assessment of the campaign against COVID-19 on Facebook and vaccination behavior (0.547, p < .01). This conclusion derives from the acceptance of the proposed hypothesis: that the actions developed by the GRLL from its Facebook platform contributed to the specific modifications on vaccination, since official information and the use of digital channels were of great importance for the participants However, the informative and reactive communication style was negative for the assessment. While the level of vaccination behavior of those inoculated against COVID-19 was high.
Confidence, information, attitude, self-care, and behavior had a positive influence, with confidence in official channels helping to clarify rumors and doubts about vaccination and its process. These factors positioned the study group, according to the Transtheoretical model in the stage of preparation - action and under the theory
of innovations, in the early majority.
2023-01-01T00:00:00ZLa comunicación interna y su influencia en la cultura organizacional del Instituto de Educación Superior Pedagógico América de la ciudad de Trujillo - 2019Vidalón Moreno, Rosa Beatrizhttps://hdl.handle.net/20.500.12759/56832023-10-21T08:10:19Z2019-01-01T00:00:00ZLa comunicación interna y su influencia en la cultura organizacional del Instituto de Educación Superior Pedagógico América de la ciudad de Trujillo - 2019
Vidalón Moreno, Rosa Beatriz
El presente estudio se ha realizado con la finalidad de determinar de qué manera la comunicación interna influye en la cultura organizacional del “Instituto de Educación Superior Pedagógico América” de la ciudad de Trujillo - 2019. El problema formulado para la investigación fue: ¿De qué manera la comunicación interna influye en la cultura organizacional del Instituto de Educación Superior Pedagógico Privado América de la ciudad de Trujillo – 2019? Y se tuvo como hipótesis: La comunicación interna influye de manera significativa en la cultura organizacional del Instituto de Educación Superior Pedagógico Privado América de la ciudad de Trujillo – 2019. Como objetivos específicos tenemos: determinar las características de la comunicación interna, en el Instituto de Educación Superior Pedagógico Privado América, determinar las características de la cultura organizacional del Instituto de Educación Superior Pedagógico Privado América y el último determinar el nivel de asociación de la comunicación interna y la cultura organizacional del Instituto de Educación Superior Pedagógico Privado América. La población sujeta a estudio, estuvo conformada por 3 trabajadores administrativos, 12 docentes, 2 directivos y 30 alumnas del Instituto de Educación Superior Pedagógico Privado América de la ciudad de Trujillo, es decir, la población total estuvo conformada por 47 personas. El diseño de investigación empleado fue el “descriptivo correlacional de un solo grupo y corte transversal”, respecto a la técnica e instrumento de recolección de datos, se utilizó la encuesta, encontrando lo siguiente: que no existe una clara comunicación entre el personal directivo, administrativo y docente, deficiente sistema de comunicación formal que impide la entrega oportuna de la información. La conclusión a la que se llegó fue: La comunicación interna influye de manera significativa en la cultura organizacional del Instituto de Educación Superior Pedagógico Privado América de la ciudad de Trujillo – 2019, para probar la hipótesis se usó el Chi Cuadrado, donde se obtuvo un nivel de significancia del 0,05, se concluye que la institución tiene una buena comunicación interna esta influirá de manera positiva en la cultura organizacional que perciban los clientes y los empleados; The present study has been carried out with the determination of how internal communication influences the organizational culture of the “Institute of Higher Pedagogical Education America“ of the city of Trujillo - 2019. The problem formulated for research was: How Internal communication influences the organizational culture of the Institute of Higher Education Pedagogical Private America of the city of Trujillo - 2019? And it was hypothesized: Internal communication has a significant influence on the organizational culture of the Institute of Private Higher Education Pedagogical America of the city of Trujillo - 2019. As specific objectives we have: determine the characteristics of internal communication, in the Institute of America Private Pedagogical Higher Education, determine the characteristics of the organizational culture of the Institute of Private Pedagogical Higher Education America and the last determine the level of association of internal communication and organizational culture of the Institute of Private Pedagogical Higher Education America. The population under study was made up of 3 administrative workers, 12 teachers, 2 executives and 30 students of the Institute of Private Higher Pedagogical Education of the city of Trujillo, that is, the total population was made up of 47 people. The research design used was the “correlational descriptive of a single group and cross section“, regarding the technique and instrument of data collection, the survey was analyzed, finding the following: that there is no clear communication between direct staff, administrative and teaching, poor formal communication system that prevents timely delivery of information. The conclusion he reached was: Internal communication has a significant influence on the organizational culture of the Institute of Private Higher Pedagogical Education of the city of Trujillo - 2019, to test the hypothesis Chi Square was used, where a level is found of significance of 0.05, it is concluded that the institution has a good internal communication this influence in a positive way in the organizational culture perceived by customers and employees.
2019-01-01T00:00:00ZComprensión de la cultura organizacional de la Universidad Nacional de Trujillo: una mirada desde sus actores sociales - 2018Vásquez Sánchez, Juan Lorgiohttps://hdl.handle.net/20.500.12759/56142023-10-21T08:08:54Z2019-01-01T00:00:00ZComprensión de la cultura organizacional de la Universidad Nacional de Trujillo: una mirada desde sus actores sociales - 2018
Vásquez Sánchez, Juan Lorgio
La presente investigación cualitativa, empleando el método fenomenológico clásico, se
realizó en la Universidad Nacional de Trujillo (UNT), región La Libertad,
planteándonos como objetivo central explicar cómo se comprende la cultura
organizacional de dicha organización educativa, desde la mirada de sus propios actores
sociales.
Los participantes en la investigación fueron 14 informantes tipo clave, de las Facultades
con mayor población estudiantil y de docentes, así como de las unidades administrativas
de Alta Dirección, de las gerencias de la Universidad y de los estudiantes, durante el
año 2018, a quienes se les realizó entrevistas en profundidad, todas ellas grabadas en
audio e imagen y en sus propios espacios de trabajo.
Del análisis de las unidades de significados fueron identificados, en un primer nivel,
104 subtemas; es decir, 26 subtemas por cada uno de los actores sociales: a) Autoridad y
funcionarios (que fueron agrupados, dado su nivel de gestores en la organización), b)
Docentes, c) Personal administrativo y d) Estudiantes. Un segundo nivel del análisis fue
la identificación de un total de 26 temas, que para nuestro estudio representan las
nuevas categorías de la investigación, y que corresponden a la interpretación de cada
subtema, por categoría, triangulados por cada actor social, tomando como autores
referenciales, desde las ciencias sociológicas y antropológicas, a Ramírez (2011), Díaz
de Rada (2011), Geertz (2003) y García (2005); o de las ciencias administrativas como
Schein (1984), Aktouf (2002), Hodge, Anthony y Gales (2008), Rodríguez (1993),
Vidal (2004), Fischman (2012), Rodríguez (1993) y Zierer (2013).
La investigación arriba a las siguientes conclusiones: 1. Los actores sociales
comprenden la cultura organizacional de la UNT, basados en sus creencias, vivencias y
experiencias que se traducen en la forma como caracterizan, sienten y se expresan cada
uno dentro de la organización, que difiere con el predicamento de sus documentos de
gestión institucional. 2. La categorización y análisis a partir de caracterizaciones,
sentidos y expresiones culturales, sugiere en una nueva mirada sobre el tema, distinta y
de claro contraste con las precategorías primigenias, aun cuando éstas se mantienen. 3.
La aproximación teórica que emerge de la investigación, requiere conectarla
sistémicamente, desde el contexto sociocultural y sociabilidad humana.; This qualitative piece of research using the classical phenomenological method was
developed at Universidad Nacional de Trujillo, located in La Libertad region. The study
aimed to explain how the organizational culture of this educational institution is
perceived by its own social actor.
There were 14 key informants from the biggest academic schools in terms of students
and professors as well as from the administrative units related to the highest authorities,
managers and also students who were interviewed and filmed in their own settings in
the year 2018.
From a first level analysis 104 subtopics were identified, that is to say, 26 subtopics per
each of the social actors: a) Authorities and managers (as administrators of the
organization) b) professors, c) administrative staff and d) students. On a second level
analysis 26 topics were identified which became the new research categories as a result
of the interpretation of each subtopic per category. A triangulation per each social actor
has been done by referring to anthropological and social science authors as Ramirez
(2011), Diaz de Rada (2011), Geertz (2003) and Garcia (2005); or from administrative
science authors as Schein (1984), Aktouf (2002), Hodge, Anthony & Gales (2008),
Rodriguez (1993), Vidal (2004), Fischman (2012), Rodriguez (1993) and Zierer
(2013).
This piece of research concludes that: 1. The cultural organization of Universidad
Nacional de Trujillo is perceived by its social actors according to their beliefs and
experiences expressed in the way how they feel and perform within the institution
which differs from what is stated in the documents. 2. The categorization and analysis
of cultural expressions, senses and characterizations suggest to take a new look on the
topic which is different and contrasting with the primal precategories, even though they
are still valid. 3. The theoretical approximation that comes out from the study demands
a systemic connection from the sociocultural context and human sociability.
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