Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12759/2026
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dc.contributor.advisorEspinoza Salcedo, Maria Victoriaspa
dc.contributor.authorUlloa Bayona, Monica Denissespa
dc.creatorUlloa Bayona, Monica Denissespa
dc.date.accessioned2016-10-28T15:46:00Z-
dc.date.available2016-10-28T15:46:00Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12759/2026eng
dc.description.abstractObjetivo: Determinar el efecto de la intervención educativa en salud bucal de 6- 7 años de edad de dos instituciones educativas estatales- Trujillo Materiales y Método: Se realizó un estudio prospectivo, longitudinal, comparativo y experimental. El estudio se inició con 222 escolares de 6-7 años de edad de dos instituciones estatales, pero sólo culminaron el programa educativo 144 escolares. Se realizó un examen clínico para evaluar el Índice de Higiene Oral Simplificado de Greene y Vermillion previo a la aplicación de un programa educativo a fin de comparar los resultados luego de un mes del programa educativo en las que se utilizó material audiovisual adaptado a la edad de los niños, juegos de pregunta y respuestas, y demostración de técnica de cepillado con tipodont. Resultados: Los resultados indican que si existe un efecto positivo de una intervención educativa en salud bucal en escolares de 6 a 7 años de edad de dos instituciones estatales- Trujillo (p<0.05) Conclusiones: Luego de la aplicación de la intervención educativa, se observó una diferencia estadísticamente significativa en el IHO-S, dando valores menores después de aplicada la intervención educativa. Por consiguiente se mejoró la calidad de cepillado y por tanto la intervención educativa fue exitosaspa
dc.description.abstractObjective: To determine the effect of educational intervention on oral health of 6- 7 years old of two educational institutions estatales- Trujillo Materials and Methods: A prospective, longitudinal, comparative and experimental study was conducted. The study began with 222 schoolchildren 6-7 years of age of two state institutions, but only 144 completed the school education program. a clinical examination was performed to evaluate the Oral Hygiene Index Simplified Greene and Vermillion prior to the implementation of an educational program to compare the results after a month of the educational program in which audiovisual material was used adapted to the age of children, games questions and answers, and demonstration of brushing technique with tipodont. Results: The results indicate that if there is a positive effect of an educational intervention on oral health in school from 6 to 7 years of age two institutions estatales- Trujillo (p <0.05) Conclusions: After the implementation of the educational program a statistically significant difference was observed in the WHI-S giving lower values, also the quality of brushing is also improvedeng
dc.description.uriTesisspa
dc.formatapplication/pdfeng
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Privada Antenor Orrego - UPAOspa
dc.relation.ispartofseriesT_ESTO_381-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesseng
dc.sourceUniversidad Privada Antenor Orregospa
dc.sourceRepositorio Institucional - UPAOspa
dc.subjectÍndice de higiene oral simplificadospa
dc.subjectPrograma educativospa
dc.titleEfecto de una intervención educativa en salud bucal en escolares de 6 - 7 años de edad de dos instituciones educativas estatales - Trujillospa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
thesis.degree.levelTítulo Profesionalspa
thesis.degree.grantorUniversidad Privada Antenor Orrego. Facultad de Medicina Humanaspa
thesis.degree.nameCirujano Dentistaspa
thesis.degree.disciplineEstomatologíaspa
Aparece en las colecciones: Estomatología

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