Eficacia de un programa educativo sobre medidas de bioseguridad en la mejora del nivel de conocimientos de los internos de medicina del Hospital Regional Docente de Trujillo - 2017

Abstract

La presente investigación busca determinar la eficacia del programa educativo sobre medidas de bioseguridad en el nivel de conocimiento de los internos de medicina del Hospital Regional Docente de Trujillo, 2017. El estudio fue de tipo cuantitativo, con un diseño pre experimental, para lo cual se aplicó un pre y post test en una muestra conformada por 60 internos de medicina que han iniciado su internado hospitalario en el Hospital Regional Docente de Trujillo en el año 2017 antes y después de recibir un programa educativo de tres sesiones educativas. Los resultados del pre-test indicaron que el nivel de conocimientos fue en su mayoría bajo 66.7 % (40), seguido por el nivel de conocimiento medio 30% (18) y tan solo 3.3 % (2) con un nivel de conocimiento alto. Tras realizar el programa educativo, los resultados del post- test demostraron una mejoría en el nivel de conocimiento de los internos de medicina en un 66.7% en el nivel alto. Se concluye que la aplicación de un programa educativo tuvo un impacto positivo en el nivel de conocimiento de los internos de medicina, al evidenciarse una mejora significativa en sus saberes sobre bioseguridad, por lo tanto se rechaza la hipótesis nula (Ho), el valor de la “t” con un nivel de confianza de 95%, es decir t calculada (15.16) > t tabulada (1.671), con nivel de significancia de P < 0.05.

The present research seeks to determine the effectiveness of the educational program on biosafety measures in the level of knowledge of medical interns of the Teaching Regional Hospital of Trujillo, 2017. The study was of a quantitative type, with a preexperimental design, for which applied a pre and post test in a sample made up of 60 medical interns who have started their hospitalization in the Teaching Regional Hospital of Trujillo in 2017 before and after receiving an educational program of three educational sessions. The results of the pre-test indicated that the level of knowledge was mostly under 66.7% (40), followed by the average level of knowledge 30% (18) and only 3.3% (2) with a high level of knowledge. After carrying out the educational program, the results of the post-test showed an improvement in the level of knowledge of medical interns in 66.7% at the high level. It is concluded that the application of an educational program had a positive impact on the level of knowledge of medical interns when there was a significant improvement in their knowledge about biosafety, therefore the null hypothesis (Ho), the value of the ““T““ with a confidence level of 95% that is to say tc (15.16) > tt (1.671), with level of significance of P < 0.05.