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dc.contributor.advisorJaramillo Carrión, Carmen
dc.contributor.authorTerrones Castillo, Marianee Alexandra
dc.creatorTerrones Castillo, Marianee Alexandra
dc.date.accessioned2021-02-05T01:30:50Z
dc.date.available2021-02-05T01:30:50Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12759/7213
dc.description.abstractLa presente investigación Funcionamiento familiar y felicidad en estudiantes de secundaria de un colegio adventista de Trujillo tuvo como objetivo determinar la relación entre funcionamiento familiar y felicidad en estudiantes de secundaria de un colegio adventista de Trujillo. El tipo de investigación fue sustantiva y diseño correlacional. Como tamaño de muestra, fue considerada la población total de 130 alumnos del primero a quinto grado de nivel secundaria de una institución educativa adventista de Trujillo. Los instrumentos empleados fueron la Escala de Cohesión y Adaptabilidad familiar (FACES IV) y la Escala de Felicidad de Lima. Se obtuvo que el 41,5% de estudiantes presenta funcionamiento familiar nivel medio, seguido el 31,5% con nivel alto y el 26,9% nivel bajo. Con respecto al nivel de felicidad predomina el nivel medio con 42,3%, seguido del nivel alto con 35,4% y el nivel bajo con 22,3%. También se evidencia una correlación altamente significativa y directa (p<.01) entre cohesión y sentido positivo de la vida, satisfacción con la vida, realización personal y alegría de vivir. Se evidencia una correlación altamente significativa y directa (p<.01) entre las dimensiones de funcionamiento familiar y felicidad.es_PE
dc.description.abstractThe present investigation Family functioning and happiness in high school students from an Adventist school in Trujillo aimed to determine the relationship between family functioning and happiness in high school students from an Adventist school in Trujillo. It is of a substantive type and correlational design. As a sample size, the total population of 130 students from first to fifth grade of secondary level of an Adventist educational institution in Trujillo was considered. The instruments used were the Family Cohesion and Adaptability Scale (FACES IV) and the Lima Happiness Scale. It was found that 41.5% of students present medium level family functioning, followed by 31.5% with high level and 26.9% with low level. Regarding the level of happiness, the medium level predominates with 42.3%, followed by the high level with 35.4% and the low level with 22.3%. There is also a highly significant and direct correlation (p <.01) between cohesion and positive sense of life, satisfaction with life, personal fulfillment and joy of living. There is a highly significant and direct correlation (p <.01) between the dimensions of family functioning and happiness.en_US
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Privada Antenor Orrego - UPAOes_PE
dc.relation.ispartofseriesT_PSI_253
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.sourceUniversidad Privada Antenor Orregoes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UPAOes_PE
dc.subjectFuncionamiento familiares_PE
dc.subjectFelicidades_PE
dc.titleFuncionamiento familiar y felicidad en estudiantes de secundaria de un colegio adventista de Trujilloes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Privada Antenor Orrego. Facultad de Medicina Humanaes_PE
thesis.degree.namePsicólogoes_PE
thesis.degree.disciplinePsicologíaes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-6358-8903es_PE
renati.author.dni74909077
renati.advisor.dni18096559
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesionales_PE
renati.discipline313016es_PE
renati.jurorFernández Burgos, Celeste
renati.jurorChamorro Maldonado, Asuncion
renati.jurorIsla Ordinola, Luis
dc.publisher.countryPEes_PE


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