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Título : Síndrome de Burnout en alumnos de clínica estomatológica de las escuelas de estomatología de La Libertad, 2017
Autor : Julca Valdivieso, Gaby Marisol
Asesor: Asmat Abanto, Ángel Steven
Palabras clave : Síndrome de Burnout
Alumnos de clínica estomatológica
Fecha de publicación : 2017
Institución : Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO
No. de serie: T_EST_451
Resumen : Objetivo: Determinar la prevalencia de Síndrome de Burnout en alumnos de Clínica Estomatológica de las Escuelas de Estomatología de La Libertad, 2017. Material y método: Se trabajó con un total de 77 alumnos, usando el método de muestreo de tipo probabilístico: aleatorio simple, a quienes se les aplicó un cuestionario de Maslach Burnout Inventory (MBI). Para determinar la confiabilidad del cuestionario se empleó el índice Alfa de Cronbach, encontrando una confiabilidad altamente significativa, presentando esta un valor de 0.839. Resultados: La prevalencia del Síndrome de Burnout en alumnos de Clínica Estomatológica fue de 54.55%. La prevalencia del Síndrome de Burnout, según dimensiones, fue cansancio emocional principalmente con un nivel alto en 61.04%, despersonalización predominantemente con un nivel alto en 51.95 % y realización personal mayormente con un nivel bajo en 38.96% Conclusiones: La prevalencia del Síndrome de Burnout en alumnos de Clínica Estomatológica de las Escuelas de Estomatología de La Libertad, 2017 fue del 54.55%.
Objective: To determine the prevalence of Burnout Syndrome in students of the Stomatology Clinic of the Schools of Stomatology of La Libertad, 2017. Material and method: A total of 77 students were used, using the probabilistic sampling method: simple random, with a Maslach Burnout Inventory (MBI) questionnaire applied. To determine the reliability of the questionnaire, the Cronbach Alpha index was used, finding a highly significant reliability, presenting a value of 0.839. Results: The prevalence of Burnout Syndrome in students of Stomatology Clinic was 54.55%. The prevalence of Burnout Syndrome, according to dimensions, was strongly emotionally with a high level in 61.04%, predominantly depersonalization with a high level in 51.95% and personal performance with a low level of 38.96%. Conclusions: The prevalence of Burnout syndrome in students of the Stomatology Clinic of the Schools of Stomatology of La Libertad, 2017 was 54.55%.
URI : http://repositorio.upao.edu.pe/handle/upaorep/4872
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