La capacitación laboral y desarrollo de competencias en los colaboradores de la empresa Electrónica Norte SRL, Trujillo 2023

Abstract

La investigación tuvo como objetivo principal determinar la relación que existe entre la capacitación laboral y el desarrollo de competencias en los colaboradores de la empresa Electrónica Norte S.R.L. de la provincia de Trujillo 2023, para la realización de la investigación se aplicó un método de estudio de tipo no-experimental y diseño correlacional, para establecer el efecto que causan las variables independiente y dependiente; la población de estudio estuvo conformada por 15 colaboradores seleccionados mediante un muestreo por conveniencia. Para la recolección se empleó el cuestionario de capacitación laboral y desarrollo de competencias para el análisis de correlación se aplicó el estadístico Rho de Spearman, el cual permitió mostrar en los resultados que la dimensión aprender a aprender mantiene un coeficiente de (0.124). Asimismo, la comunicación y colaboración indica un coeficiente (0.278). Además, el raciocinio creativo obtuvo un coeficiente (0.760) y, por último, el conocimiento tecnológico obtuvo un coeficiente (0.481). En conclusión, se puedo determinar que existe un nivel de relación positiva entre la capacitación laboral y desarrollo de competencias según el estadístico de Chi-Cuadrado es 0.000 y el valor p es menor al 0.05; por tal motivo, se rechaza la hipótesis nula y se acepta la alternativa.

The main objective of the research was to determine the relationship between job training and the development of skills in the employees of the company Electrónica Norte S.R.L. from the province of Trujillo 2023, to carry out the research, a non-experimental study method and correlational design was applied, to establish the effect caused by the independent and dependent variables; The study population consisted of 15 employees selected by convenience sampling. For the collection, the job training and skills development questionnaire was used for the correlation analysis, the Spearman's Rho statistic was applied, which allowed showing in the results that the learning to learn dimension maintains a coefficient of (0.124). Likewise, communication and collaboration indicates a coefficient (0.278). In addition, creative reasoning obtained a coefficient (0.760) and, finally, technological knowledge obtained a coefficient (0.481). In conclusion, it can be determined that there is a level of positive relationship between job training and skills development according to the Chi-Square statistic is 0.000 and the p value is less than 0.05; For this reason, the null hypothesis is rejected and the alternative is accepted.