El vídeo educativo como estrategia de aprendizaje para mejorar la conciencia ambiental en los alumnos de secundaria de la I.E publica san Martin de Porres N° 80036 del distrito de la esperanza Trujillo - 2016

Abstract

Esta investigación intenta mejorar el aprendizaje acerca de la conciencia ambiental en los alumnos de secundaria de la I.E. Pública “San Martin de Porres N° 80036” del distrito de la Esperanza-Trujillo 2016 a través del video educativo utilizado como estrategia de aprendizaje. La muestra de nuestro estudio la conforman los 40 alumnos que por medio de la fórmula de tamaño de muestra arrojó. Donde se utilizó el criterio de inclusión para asegurarnos que sea parte de la muestra de alumnos del 1° al 5° secundaria. Los instrumentos utilizados para recolectar la información son a través de un pre test, luego son expuestos a los videos educativos y finalmente se aplica el pos test, para lo cual se utilizó la operacionalización de las variables. Con los datos obtenidos se evidencia que existe una preocupación importante sobre conciencia ambiental y asumen que el video educativo mejora su estrategia de aprendizaje.

This research tries to improve the learning about environmental awareness in high school students of the I.E. Public ““San Martin de Porres No. 80036““ of the district of Hope-Trujillo 2016 through the educational video used as a learning strategy. The sample of our study is made up of the 40 students who through the sample size formula threw. Where the inclusion criterion was used to ensure that it is part of the sample of students from 1st to 5th secondary. The instruments used to collect the information are through a pre-test, then exposed to the educational videos and finally the pos test is applied, for which the operationalization of the variables was used. With the data obtained it is evident that there is a significant concern about environmental awareness and assume that the educational video improves its learning strategy.