Relación entre conocimiento y ejecución de lavado de manos en escolares ante pandemia Covid-19. Piura 2020-2021

Abstract

Analizar la relación que existe entre el conocimiento y la técnica del lavado de manos en estudiantes del 6to Grado de Primaria de la I.E San José de Tarbes Castilla – Piura 2020-2021. Método: estudio observacional, analítico, transversal correlacional en estudiantes de 6to Grado de Primaria de la I.E San José de Tarbes Castilla – Piura 2020-2021 (148 inscritos en el 2020), se compararon estadísticamente los resultados en el test de conocimientos sobre lavado de manos y evaluación de técnica de lavado de manos para poder determinar si existe una relación entre ambas variables estudiadas. Resultados: El total fue de 148 alumnas. El análisis de la asociación entre el Conocimiento sobre el lavado de manos y la Técnica de lavado de manos mostró que el tener un alto conocimiento sobre el lavado de manos se asocia a 6 veces más probabilidad [RP=6.7; IC [1.91- 24]; p=0.003] de tener una adecuada técnica de lavado de manos en escolares lo cual nos indica que si existe una relación entre el conocimiento sobre Lavado de Manos y la técnica de lavado de manos. El puntaje promedio tanto para el Cuestionario de Conocimiento sobre Lavado de Manos y el Puntaje de la Técnica de Lavado de Manos fueron adecuados. Se encontró que más del 70% de los alumnos (n=109) presentaron un nivel alto de conocimiento, y que más del 90% de ellos (n=136) presentaron una adecuada técnica de lavado de manos. La edad promedio de la población fue de 11,28 años. Conclusión: Existe una relación entre el conocimiento sobre lavado de manos y una adecuada técnica de lavado de manos.

To analize the relationship that exists between the knowledge and the technique of hand washing in students of the 6th Grade of Primary of the I.E San José de Tarbes Castilla - Piura. Method: An observational, cross-sectional and analytical study applied to 6th Grade Primary School students of the IE San José de Tarbes Castilla - Piura 2020-2021 (148 enrolled in 2020), the results in the knowledge test on Hand washing and evaluation of hand washing technique to determine if there is a relationship between both variables studied. Results: The total was 148 students. The analysis of the association between Knowledge about hand washing and Hand washing technique showed that having a high knowledge about hand washing is associated with 6 times more probability [RP = 6.7; IC [1.91- 24]; p=0.003] of having an adequate hand washing technique in schoolchildren, which indicates that there is a relationship between knowledge about Hand Washing and hand washing technique. The average score for both the Handwashing Knowledge Questionnaire (u: 16.09; SD: 1,540) and the Handwashing Technique Score (u: 16.09; SD: 1,540) were adequate. It was found that more than 70% of the students (n = 109) presented a high level of knowledge, and that more than 90% of them (n = 136) presented an adequate hand washing technique. The average age of the population was 11.28 years. Conclusion: Whether there is a relationship between handwashing knowledge and a proper handwashing technique.