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dc.contributor.advisorSerrano Garcia, Marco Orlando
dc.contributor.authorRosales Manrique, Jhonn Ross
dc.creatorRosales Manrique, Jhonn Ross
dc.date.accessioned2022-05-18T11:48:51Z
dc.date.available2022-05-18T11:48:51Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12759/8939
dc.description.abstractIdentificar si existe asociación entre estrés y depresión en los estudiantes que cursan la asignatura de Morfofisiologia I de la escuela profesional de medicina. MATERIAL Y MÉTODO: Se realizó un estudio observacional, analítico transversal, que evaluó a 145 estudiantes de la asignatura de morfofisiología I en la Universidad Privada Antenor Orrego. Se aplicó una encuesta virtual donde se estudió variables sociodemográficas y el test DASS 21. El análisis estadístico utilizado fue la prueba chi-cuadrado para variables cualitativas y la t de student para variables cuantitativas. RESULTADOS: Del total de estudiantes que tienen estrés, el 85,4% presentan depresión Del total de estudiantes que no tienen estrés, el 14,3% presentan depresión. Si comparamos ambos porcentajes de depresión en los que tienen o no estrés, encontramos que esa diferencia es estadísticamente significativa (p < 0,05), esto también quiere decir que el estrés está asociado a la depresión. Las variables intervinientes que se asocian a la depresión son el sexo, el ambiente físico y la actividad deportiva o recreativa, por tener valore-p < 0,05. CONCLUSIONES: Concluimos que el estrés es un factor de riesgo para la depresión. Y que las actividades deportivas y recreativas se asociaron con menores niveles de depresión.es_PE
dc.description.abstractTo identify if there is an association between stress and depression in students who take the subject of Morphophysiology I of the professional school of medicine MATERIAL AND METHOD: An observational, analytical cross-sectional study was carried out, which evaluated 145 students of the morphophysiology I subject at the Antenor Orrego Private University. A virtual survey was applied where there were sociodemographic variables and the DASS 21 test. The statistical analysis used was the chi-square test for qualitative variables and the student's t test for quantitative variables. RESULTS: Of the total number of students who have stress, 85.4% have depression Of the total number of students who do not have stress, 14.3% have depression. If we compare both percentages of depression in those with or without stress, we find that this difference is statistically significant (p <0.05), this also means that stress is associated with depression. The intervening variables that are associated with depression are sex, physical environment and sports or recreational activity, as they have a p-value <0.05. CONCLUSIONS: We conclude that stress is a risk factor for depression. And that sports and recreational activities were associated with lower levels of depression.en_US
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Privada Antenor Orregoes_PE
dc.relation.ispartofseriesT_MED_3143
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Privada Antenor Orregoes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UPAOes_PE
dc.subjectEstudiantes de Medicinaes_PE
dc.subjectDepresiónes_PE
dc.titleAsociación entre estrés y depresión en estudiantes de morfofisiologia I de Medicina Humanaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Privada Antenor Orrego. Facultad de Medicina Humanaes_PE
thesis.degree.nameMédico Cirujanoes_PE
thesis.degree.disciplineMedicinaes_PE
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.27es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5952-0535es_PE
renati.author.dni42522419
renati.advisor.dni40820497
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.discipline912016es_PE
renati.jurorCabos Yepez, Dante Américo
renati.jurorCanchucaja Bonarriba, Lucia Victoria
renati.jurorArcila Diaz, Jeniffer Karen
dc.publisher.countryPEes_PE


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