Planificación bajo plataformas BIM en la fase de diseño de la institución educativa 81534 Iris Barriga Galarreta, Santiago de Cao - La Libertad

Abstract

La presente tesis abordará el tema del uso de la metodología BIM (Building Information Modeling) aplicándola especialmente en la etapa de diseño estructural en la elaboración de un colegio educativo, para poder evaluar en que forma esta metodología mejora el flujo de información en esta fase del diseño. Se explicarán los conceptos más importantes de la metodología BIM con respecto al diseño estructural y lo que implica su uso dentro de los proyectos de construcción. Así como los pasos que deben seguirse para poder diseñar estructuralmente bajo plataformas BIM. En el capítulo de INTRODUCCIÓN: Hablaremos sobre el BIM a nivel del mundo, regional y local para determinar en qué forma es que esta metodología ha evolucionado a lo largo del tiempo, especialmente en nuestra localidad. A su vez se plantearon los objetivos y la justificación de nuestra investigación En el capítulo de MARCO DE REFERENCIAS: Hacemos mención a los estudios previos que nos ayudaron a guiar nuestra investigación. A su vez se abordaron los temas y conceptos BIM más importantes con respecto al diseño de estructuras y los pasos para la elaboración del proyecto. Y por último se definió la hipótesis del estudio. En el capítulo de METODOLOGÍA EMPLEADA: Se hace mención al tipo y nivel que tiene la presente investigación, así como la población y muestra de estudio que se extrajo para la elaboración del diseño, también se hace mención a las técnicas e instrumentos utilizados en la investigación. En el capítulo de PRESENTACIÓN DE RESULTADOS: Se realizaron todos los análisis previos necesarios para la elaboración del diseño de los elementos estructurales que conformarán el proyecto y posteriormente la interpretación de los datos obtenidos. En el último capítulo se realizó la discusión de los resultados, las conclusiones finales y las recomendaciones necesarias.

This thesis will address the use of the BIM (Building Information Modeling) methodology, applying it especially in the structural design stage in the development of an educational school, in order to evaluate how this methodology improves the flow of information in this phase of the design. The most important concepts of the BIM methodology with respect to structural design and what its use implies in construction projects will be explained. As well as the steps that must be followed to be able to design structurally under BIM platforms. In the INTRODUCTION chapter: We will talk about BIM at the world, regional and local level to determine how this methodology has evolved over time, especially in our locality. At the same time, the objectives and justification of our research will be presented. In the REFERENCE FRAMEWORK chapter: We mention the previous studies that helped us to guide our research. In turn, the most important BIM topics and concepts with respect to the design of structures and the steps for the elaboration of the project were addressed. Finally, the hypothesis of the study was defined. In the chapter on METHODOLOGY USED: Mention is made of the type and level of this research, as well as the study population and sample that was extracted for the elaboration of the design, also mention is made of the techniques and instruments used in the research. In the chapter of PRESENTATION OF RESULTS: All the previous analyses necessary for the elaboration of the design of the structural elements that will conform the project and later the interpretation of the obtained data were carried out. In the last chapter, the discussion of the results, the final conclusions and the necessary recommendations were made