Nueva infraestructura del centro educativo politecnico nacional como aporte al desarrollo académico cultural laboral para la provincia del Santa en Chimbote 2022

Abstract

La presente investigación titulada “Nueva Infraestructura del Centro Educativo Politécnico Nacional como Aporte al Desarrollo Académico Cultural Laboral Para La Provincia Del Santa En Chimbote 2022” tiene como objetivo proponer una nueva infraestructura siguiendo los principios de diseño según establece las normativas, del estado y el RNE; implantándose así una nueva infraestructura educativa, lo cual será de gran importancia para la provincia de Santa, para una mejor calidad en los servicios educativos. La investigación realizada es de tipo descriptiva con diseño no experimental, como base principal se tiene la recopilación dentro del área de trabajo, cuyos datos obtenidos servirán como base para la implementación de las estrategias más adecuadas de diseño arquitectónico para la construcción de una infraestructura que esté a la vanguardia de las nuevas tendencias en educación. Actualmente se cuenta con una infraestructura deteriorada por el paso de los años lo cual hace que su funcionamiento sea limitado, motivo por el cual es necesario una intervención total del establecimiento

The present investigation entitled ““New Infrastructure of the National Polytechnic Educational Center as a Contribution to Labor Academic Cultural Development for the Province of Santa In Chimbote 2022““ aims to propose a new infrastructure following the design principles as established by the regulations, of the state and the RNE; thus implanting a new educational infrastructure, which will be of great importance for the province of Santa, for a better quality in educational services. The research carried out is of a descriptive type with a non-experimental design, as the main basis is the compilation within the work area, whose data obtained will serve as a basis for the implementation of the most appropriate strategies of architectural design for the construction of an infrastructure that is at the forefront of new trends in education. Currently it has a deteriorated infrastructure over the years which makes its operation limited, which is why a total intervention of the establishment is necessary