Conocimiento sobre hipomineralización incisivo molar en estudiantes de Estomatología de la Universidad Privada Antenor Orrego

Abstract

Determinar el nivel de conocimiento sobre Hipomineralización incisivo molar en estudiantes de estomatología de la Universidad Privada Antenor Orrego, 2021. Materiales y método: La investigación es transversal y observacional. Fue aplicada a estudiantes de la escuela de Estomatología de la Universidad Privada Antenor Orrego, como muestra fueron evaluados 119 estudiantes del séptimo al décimo ciclo del 2021-2, utilizando un método no probabilístico. Para lo cual se aplicó un cuestionario virtual, el cual posee 20 ítems para evaluar el nivel de conocimientos de los estudiantes, el cual antes de su aplicación fue validado por medio de la prueba de V de Aiken cuyo valor fue de 0.99 y con una confiabilidad de 0.81. Resultados: Se obtuvieron los siguientes niveles de conocimiento de los estudiantes de estomatología en su totalidad: deficiente 8%, Regular 52%, Bueno 36% y excelente 4%. Con respecto al ciclo académico se tuvo los siguientes niveles: el séptimo ciclo presenta un nivel regular con 24%, el octavo un nivel regular con 13%, noveno un nivel bueno con 11% y décimo un nivel bueno con 5%,se puede resaltar que los estudiantes que presentan mayor nivel de conocimiento con respecto a los ciclos académicos, fueron los correspondientes al séptimo ciclo. Conclusiones: El Nivel de conocimiento sobre Hipomineralización incisivo molar en estudiantes de estomatología de la Universidad Privada Antenor Orrego, 2021, fue regular.

To determine the level of knowledge about molar incisor hypomineralization in stomatology students of the Antenor Orrego Private University, 2021. Materials and method: The research is cross-sectional and observational. It was applied to students of the Stomatology school of the Antenor Orrego Private University, as a sample, 119 students from the seventh to the tenth cycle of 2021-2 were evaluated, using a non-probabilistic method. For which a virtual questionnaire was applied, which has 20 items to evaluate the level of knowledge of the students, which before its application was validated through the Aiken V test whose value was 0.99 and with a reliability of 0.81. Results: The following levels of knowledge were obtained from the stomatology students as a whole: poor 8%, Fair 52%, Good 36% and excellent 4%. Regarding the academic cycle, the following levels were had: the seventh cycle has a regular level with 24%, the eighth a regular level with 13%, the ninth a good level with 11% and the tenth a good level with 5%, it can be highlighted that the students with the highest level of knowledge regarding the academic cycles were those corresponding to the seventh cycle. Conclusions: The Level of knowledge about Hypomineralization in deciduous dentition in stomatology students of the Antenor Orrego Private University, 2021, was regular.