Centro educativo de nivel primaria y secundaria modelo JEC N° 80047 Ramiro Aurelio Ñique Espíritu, distrito de Moche

Abstract

La Institución Educativa Raúl Aurelio Ñique Espíritu (RAÑE), es el colegio nacional emblemático del distrito de Moche, desde su fundación en el año 1964 ha albergado y formado a varias generaciones de la población mochera hasta la actualidad, que sigue albergando gran porcentaje de la población estudiantil. No obstante, su larga trayectoria se ve reflejada en el deterioro de la infraestructura, ya que los pabellones y aulas que fueron construidos desde su fundación, siguen siendo utilizados por los estudiantes al día de hoy, convirtiéndose en un peligro inminente a la seguridad de los estudiantes. Solamente existe un pabellón en buenas condiciones, un bloque de 6 aulas que se construyó hace poco más de 10 años, el cual es el único elemento que fue conservado en el rediseño del colegio. El proyecto también busca la modernización de la institución educativa, debido a su adaptación al modelo educativo de Jornada Escolar Completa, que se basa en el aumento de las horas pedagógicas de los estudiantes y la incorporación de equipos tecnológicos (TIC´s) que faciliten el desarrollo de la educación. Todo esto conlleva la modificación de los ambientes educativos típicos y la incorporación de infraestructura especial para ofrecer servicios educativos y deportivos que antes no había.

The Educational Institution Raúl Aurelio Ñique Espíritu (RAÑE), is the emblematic national school of the Moche district, since its foundation in 1964 it has housed and trained several generations of the Moche population until today, which continues to house a large percentage of the student population. However, its long history is reflected in the deterioration of the infrastructure, since the pavilions and classrooms that were built since its foundation are still used by students today, becoming an imminent danger to the safety of the students. There is only one pavilion in good condition, a block of 6 classrooms that was built a little over 10 years ago, which is the only element that was preserved in the redesign of the school. The project also seeks to modernize the educational institution, due to its adaptation to the Full School Day educational model, which is based on the increase in student's teaching hours and the incorporation of technological equipment (ICT’s) that facilitates education development. All this entails to the modification of typical educational environments and the incorporation of special infrastructure to offer educational and sports services that were not available before.