Evaluación de la productividad mediante Last Planner System en la obra: Mejoramiento de la Institución Educativa San Juan – Ascope, La Libertad

Abstract

La presente investigación tiene por objetivo evaluar la productividad aplicando el Last Planner System en la obra mejoramiento de la Institución Educativa San Juan – Ascope, La Libertad; comprende la elaboración de un plan maestro, el diseño de una planificación LookAhead Planning y determinar el Porcentaje del Plan de Cumplimiento de las actividades elegidas de estudio en la obra: mejoramiento de la Institución Educativa Colegio San Juan – Ascope, La Libertad. En la presente investigación, se determinó que la aplicación del LPS, si es favorable la aplicación de la misma puesto que se mejoró sustancialmente la productividad, logrando reducir en 0.47 meses en el tiempo de ejecución y reduciendo en un 14.17%, además se logró aprovechar el rendimiento al máximo de cada uno de los participantes (peón, oficial, peón, maestro de obra, residente y supervisor), sin ocurrencia de accidentes con un impacto favorable de los actores sociales (stakeholders) en la viabilidad del proyecto. Finalmente, se recomienda emplear la metodología LPS para la totalidad de proyectos de construcción civil, puesto que permite mejorar la productividad, así como reducir costos y reducir los plazos de ejecución

The present research aims to evaluate productivity by applying the Last Planner System in the work Improvement of the San Juan - Ascope Educational Institution, La Libertad; It includes the elaboration of a master plan, the design of a planning Lookhead Planning and determine the percentage of the fulfillment plan for the chosen study activities in the work: Improvement of the educational institution San Juan - Ascope, La Libertad. In the present investigation, it was determined that the application of the LPS, if the application of the same is favorable since productivity was substantially improved, reducing by 0.47 months in the execution time and reducing by 14.17%, it was also possible to take advantage The maximum performance of each of the participants (pawn, officer, pawn, work teacher, resident and supervisor), without occurrence of accidents with a favorable impact of social actors (stakeholders) on the viability of the project. Finally, it is recommended to use the LPS methodology for all civil construction projects, since it allows improving productivity, as well as reducing costs and reducing execution deadlines