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dc.contributor.advisorMiñano Landers, Jorge Antonio
dc.contributor.authorArancibia Carrasco, Karla Angelina
dc.creatorArancibia Carrasco, Karla Angelina
dc.date.accessioned2024-01-09T14:56:32Z
dc.date.available2024-01-09T14:56:32Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12759/17031
dc.description.abstractLa investigación busca desarrollar un Proyecto Arquitectónico de un parque biblioteca educativo en el distrito de Villa María del Triunfo en Lima, debiendo estar dotado de infraestructura que ofrezca servicios necesarios para la población, en especial va dirigido a jóvenes y niños. El arquetipo propuesto está ubicado en el Pueblo Joven – San Francisco de Tablada, en la Avenida Pachacútec. Se formuló una visión de diferentes aspectos importantes en el análisis como los espacios públicos que comprenden bibliotecas públicas, parques públicos, que pueden ser destinados a diferentes actividades culturales y de aprendizaje. Contempló el uso de energías renovables, así como lineamientos relacionados al confort y optimización de los recursos del entorno para su mejor aprovechamiento, además de agregar al paisajismo urbanístico como una de sus fuentes. En el análisis de demanda se estima atención a 205 235 personas por año que comprenden en su mayoría niños y jóvenes, además se estima que al año 2031 se atendería a 215 697 personas anualmente. Asimismo, la oferta del proyecto está determinada por cuatro parques que no cumplen con los requisitos de infraestructura, así como instalaciones en pésimas condiciones. Finalmente, el abastecimiento del proyecto asciende a 363 438, conformado por niños, jóvenes y adultos.es_PE
dc.description.abstractThe research seeks to develop an Architectural Project of an educational library park in the district of Villa María del Triunfo in Lima, and should be equipped with infrastructure that provides necessary services for the population, especially aimed at young people and children. The proposed archetype is located in the Pueblo Joven - San Francisco de Tablada, on Pachacútec Avenue. A vision was formulated of different important aspects in the analysis such as public spaces that include public libraries, public parks, which can be used for different cultural and learning activities. It contemplated the use of renewable energies, as well as guidelines related to comfort and optimization of the resources of the environment for its best use, in addition to adding urban landscape as one of its sources. In the demand analysis, it is estimated that 205 235 people per year are cared for, mostly children and young people, and it is estimated that 215,697 people would be served annually by 2031. Also, the project offer is determined by four parks that do not meet the infrastructure requirements, as well as facilities in poor conditions. Finally, the project supplies 363 438 children, youth and adultses_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Privada Antenor Orregoes_PE
dc.relation.ispartofseriesMEM_ARQ_780
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Privada Antenor Orregoes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UPAOes_PE
dc.subjectEducaciónes_PE
dc.subjectCulturaes_PE
dc.titleParque educativo y recreativo para el distrito de Villa María del Triunfoes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Privada Antenor Orrego. Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Arteses_PE
thesis.degree.nameArquitectoes_PE
thesis.degree.disciplineArquitecturaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-9931-8507es_PE
renati.author.dni47540659
renati.advisor.dni18135096
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.discipline731176es_PE
renati.jurorSaldaña León, Catherine Azucena
renati.jurorRubio Pérez, Shareen Maely
renati.jurorKobata Alva, Sandra Aleida
dc.publisher.countryPEes_PE


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