Estudio comparativo de percepción sobre la virginidad en adolescentes del primer grado de secundaria de la institución educativa “Alto Salaverry” e institución educativa “ los pinos”. 2015

Abstract

Con el objetivo de determinar las diferencias de la Percepción de la virginidad en adolescentes de primer grado de secundaria de las Instituciones Educativas “ Los Pinos”- Trujillo y “Alto Salaverry”- Alto Moche año 2015; se realizó un estudio comparativo, descriptivo de corte transversal, en 116 adolescentes del primer año de secundaria que cumplieron con los criterios de inclusión; para lo cual se elaboró una encuesta semi-estructurada para medir la percepción de conocimientos y actitudes sobre virginidad. Para determinar que existen diferencias significativas entre las variables se aplicó diferencias de medias; si p< 0.05 existe diferencias entre los resultados. Se encontró que si existe diferencias significativas en la percepción de conocimientos sobre virginidad en adolescentes del primer grado de secundaria de la Institución Educativa “Los Pinos” y “Alto Salaverry” alcanzando mayor puntaje la Inst itución Educat iva “Los Pinos” con una media de 36.93 y menor puntaje la Inst itución Educativa “Alto Salaverry” con una media 33.57.Asimismo no existen diferencias significativas en la percepción de actitudes sobre la virginidad entre las Instituciones Educativas “Los Pinos” y “Alto Salaverry” alcanzando ambas el mismo puntaje una media de 27.50 y 28.87 respectivamente. Existen diferencias entre la percepción de conocimientos sobre la virginidad en los adolescentes de primer año de secundaria de las Inst ituciones Educat ivas “Los Pinos” y “Alto Salaverry”, encontrando percepción de conocimientos bueno con el 24% y 50% respectivamente, seguido de una percepción de conocimientos regular con el 76% y 50% respectivamente, no encontrándose una percepción de conocimientos deficiente. No existen diferencias entre la percepción de actitudes sobre la virginidad en los adolescentes de primer año de secundaria de las Inst ituciones Educat ivas “Los Pinos” y “Alto Salaverry”, encontrando percepción de actitudes bueno con el 19% y 16% respectivamente, seguido de una percepción de actitudes regular con el 64% y 67% respectivamente y una percepción de actitudes deficiente con el 17% respectivamente para ambas. Existen diferencias según características socioeconómicas en la percepción sobre la virginidad de los adolescentes del primer año de secundaria de las Instituciones Educativas “Los Pinos” y “Alto Salaverry” encontrando: según la edad un conocimiento regular predominando adolescentes de 11 a 13 años con el 93% y 72% respectivamente; y una actitud regular con el 92% y 67% respectivamente. Según el sexo se encontró: un conocimiento regular predominando el sexo femenino con el 52% y 62% respectivamente y actitud regular con 51% predominando las mujeres y 56% predominando los hombres respectivamente. Según la religión los católicos de la Institución Educativa “Los Pinos” predominaron con una percepción de conocimientos regular con el 50% mientras que para la Institución Educat iva “Alto Salaverry ”también predominó los católicos pero con una percepción de conocimientos buena con el 51%. Ambas Instituciones Educativas en cuanto a percepción de actitudes predomino la regular con el 43% y 49% respectivamente.

With the objective of determining the differences in the perception of virginity in adolescents of first grade of secondary educational institutions “ Los Pinos“- Trujillo and “Alto Salaverry“- Alto Moche 2015; conducted a comparative study, descriptive, cross-sectional study, in 116 adolescents in the first year of secondary that met the inclusion criteria; to which it developed a semi-structured survey to measure the perception of knowledge and attitudes about virginity. To determine that there are significant differences among the variables was applied differences of means; if p< 0.05 there are differences between the results It was found that if there are significant differences in the perception of knowledge on virginity between educational institutions “Los Pinos“ and “Alto Salaverry“ reaching a greater score the Educational Institution “Los Pinos“ with an means of 36.93 and lowest score the Educational Institution “Alto Salaverry“ with an means 33.57.Also there are no significant differences in the perception of attitudes on virginity between educational institutions “Los Pinos“ and “Alto Salaverry“ reaching both the same score an means of 27.50 and 28.87 respectively. There are differences between the perception of knowledge on virginity in adolescents of first year of secondary educational institutions “Los Pinos“ and “Alto Salaverry“, finding perception of good knowledge with 24% and 50% respectively, followed by a perception of regular knowledge with the 76% and 50% respectively, not being a perception of poor knowledge. There are no differences between the perception of attitudes on virginity in adolescents of first year of secondary educational institutions “Los Pinos“ and “Alto Salaverry“, finding perception of good attitudes with 19% and 16% respectively, followed by a perception of regular attitudes with 64% and 67% respectively and a perception of poor attitudes with the 17% respectively for both. There are differences according to socio-economic characteristics in the perception of the virginity of adolescents in the first year of secondary educational institutions “Los Pinos“ and “Alto Salaverry“ finding: according to age , a regular knowledge predominating adolescents 11 to 13 years with 93% and 72% x respectively; and a regular attitude with 92% and 67% respectively. According to the gender, we found: a regular knowledge predominance of females with 52% and 62% respectively, and regular attitude with 51% predominating women and 44% predominating men respectively. According religion the Catholic of Educational Institution “Los Pinos“ prevailed with a perception regular knowledge with 50% while for School “Alto Salaverry“ also prevailed Catholics but with a perception of good knowledge with 51%. Both educational institutions in perception of attitudes regular dominance with 43% and 49% respectively.