Centro cultural como lugar de identidad en el sector de la Campiña de Moche

Abstract

Actualmente en el sector de la campiña de Moche, se identifica una cierta problemática con respecto a ciertas actividades culturales que los pobladores ofrecen desde su hogares, ya que existen casas talleres donde se dictan dichas prácticas para los visitantes que estén interesados en aprender a realizar estas mismas, lamentablemente por falta de apoyo tanto económico como gubernamental, es que estos talleres independientes, así como su difusión, no son tan llamativas para los visitantes, debido a la mala infraestructura en la que se manejan, ya que no solo cuentan con espacios reducidos por enseñar en sus propias casas, sino que también carecen de un mobiliario adecuado para su correcta difusión, como el hecho de que los puntos donde se dictan estas clases están de manera dispersa y no en una misma ubicación, por lo que no se puede lograr un mejor manejo para preservar y difundir estas actividades culturales y artísticas, las cuales serían un gran aporte económico y turístico para repotenciar la zona y que de esta manera se puedan beneficiar, tanto el turista al aprender un poco más sobre la identidad que caracteriza al lugar así como el valor histórico de estas actividades, y a los lugareños al recibir ingresos económicos y un mejor ambiente de trabajo

At the moment in the sector of the countryside of Moche, a certain problematic is identified with respect to certain cultural activities that the settlers offer from their homes, since there are houses workshops where these practices are dictated for the visitors that are interested in learning to make these same ones, unfortunately for lack of support as much economic as governmental, is that these independent workshops, as well as their diffusion, are not so showy for the visitors, due to the bad infrastructure in which they are handled, since not only they count on reduced spaces to teach in their own houses, They also lack adequate furniture for their proper dissemination, as well as the fact that the points where these classes are taught are scattered and not in the same location, so you can not achieve better management to preserve and disseminate these cultural and artistic activities, which would be a great economic and tourist contribution to boost the area and thus can benefit both the tourist to learn a little more about the identity that characterizes the place and the historical value of these activities, and the locals to receive economic income and a better working environment.