Centro de educación técnico productivo sostenible en el centro poblado El Milagro

Abstract

La presente investigación implica el diseño de un Centro de Educación Técnico Productivo Sostenible en el Centro Poblado El Milagro, ubicado en el distrito de Huanchaco, provincia de Trujillo, departamento de La Libertad. El proyecto surge a raíz de los principales problemas tanto educativos como sociales en el sector, el cual carece de espacios adecuados para brindar un servicio de calidad a sus pobladores; por lo tanto, el equipamiento propuesto es generado para adolescentes y adultos que se encuentren en busca de una oportunidad para desarrollar sus capacidades y habilidades; desenvolverse en la sociedad y generar mayor oportunidad laboral a nivel local. El sector materia de análisis se encuentra dentro de una expansión urbana; por lo tanto, tiene tendencia a seguir creciendo, en un futuro una infraestructura de este tipo acogería a gran parte de la población y sería una estrategia económica en el sector. El proyecto proporcionará actividades inclusivas y adecuadas para la comunidad que se interesen en aprender una carrera técnica. Se tomará en cuenta espacios flexibles donde desarrollen distintas actividades dentro de un mismo espacio, y como se percibe desde el exterior, implementando un diseño sostenible en sus fachadas, interiores y jardines. El proyecto busca integrar la parte educativa y social, sin dejar de lado a aquellos que carecen de los recursos económicos necesarios para aprender una carrera técnica.

The present research involves the design of a Sustainable Productive Technical Education Center in the Centro Poblado El Milagro, located in the district of Huanchaco, province of Trujillo, department of La Libertad. The project arises because of the main educational and social problems in the sector, which lacks adequate spaces to provide quality service to its residents; Therefore, the proposed equipment is generated for adolescents and adults who are looking for an opportunity to develop their abilities and skills; develop in society and generate greater job opportunities at the local level. The sector under analysis is located within an urban expansion; Therefore, it tends to continue growing; in the future, an infrastructure of this type would accommodate a large part of the population and would be an economic strategy in the sector. The project will provide inclusive and appropriate activities for the community who are interested in learning a technical career. Flexible spaces will be considered where different activities are carried out within the same space, and how it is perceived from the outside, implementing a sustainable design in its facades, interiors, and gardens. The project seeks to integrate the educational and social part, without leaving aside those who lack the economic resources necessary to learn a technical career