Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://hdl.handle.net/20.500.12759/3259
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.advisorBorrego Rosas, Carlos Estebanspa
dc.contributor.authorMercado Lozano, Maria Victoriaspa
dc.creatorMercado Lozano, Maria Victoriaspa
dc.date.accessioned2017-11-08T15:06:20Z-
dc.date.available2017-11-08T15:06:20Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifierT_PSICO_093spa
dc.identifier.otherT046_17935961T-
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12759/3259eng
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo relacionar el autoconcepto y la conducta social en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa estatal de Trujillo. Para ello se consideró una población de 190, cuya muestra fue de 148, en una investigación descriptiva correlacional. Se concluyó que los estudiantes presentan un buen Autoconcepto general (39%); asimismo en relación a la conducta social se relacionan adecuadamente con su entorno, adaptándose a las normas, valores y creencias de su sistema; se aprecia también que existe una relación significativa entre el Autoconcepto y la Conducta Social en los estudiantes de secundaria, indicando que la percepción que tienen sobre sus habilidades, capacidades y creencias, se relaciona con la manera de actuar frente a sus pares o figuras significativas.eng
dc.description.abstract  This study aimed to relate the self-concept and social behavior among students at the secondary level of a state educational institution of Trujillo. This requires a population of 190, whose sample was 148, in a descriptive correlational research was considered. It was concluded that students have a good general Autoconcepto (39%); also in relation to social behavior properly they relate to their environment, adapting to the norms, values and beliefs of your system; It is also seen that there is a significant relationship between selfconcept and social behavior in high school students, indicating that the perception of their skills, abilities and beliefs, is related to how to act against their peers or significant figures..eng
dc.formatapplication/pdfeng
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Privada Antenor Orrego - UPAOspa
dc.relation.ispartofseriesT_PSICO_093spa
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesseng
dc.sourceUniversidad Privada Antenor Orrego - UPAOspa
dc.sourceRepositorio institucional - UPAOspa
dc.subjectAutoconcepto en Estudiantesspa
dc.subjectConducta Social en Estudiantesspa
dc.titleAutoconcepto y conducta social en los estudiantes del nivel secundario de una institución educativa estatal en la ciudad de Trujillospa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesiseng
thesis.degree.levelTítulo Profesionalspa
thesis.degree.grantorUniversidad Privada Antenor Orrego. Facultad de Medicina Humanaspa
thesis.degree.namePsicólogospa
thesis.degree.disciplinePsicologíaspa
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