Evidencias de validez de la escala de bienestar psicológico de Ryff en estudiantes de una universidad privada de Trujillo

Abstract

La presente investigación se orientó a determinar las evidencias de validez de la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff en estudiantes de una universidad privada de Trujillo, para ello, se trabajó con una muestra de 445 estudiantes, de primer a décimo ciclo de la carrera de psicología, con edades entre los 18 y 25 años. Se realizó la correlación ítem test, descartándose 5 ítems que no alcanzaron el valor mínimo de .20, posteriormente, se llevó a cabo el análisis factorial confirmatorio, que reportó índices de ajuste GFI= .965; AGFI= .956; NFI= .956; RFI= .949, y los ítems alcanzaron cargas factoriales entre .330 y .903; la confiabilidad con el coeficiente omega alcanzó un valor de .940 en la escala total y en las dimensiones los valores oscilaron entre .609 y .881; además, se elaboraron baremos y puntos de corte, concluyéndose que el instrumento permite medir el bienestar psicológico en universitarios

The present research was aimed to determine the evidence of validity of the Ryff Psychological Well-being Scale in students of a private university in Trujillo. The sample was made up of 445 students, from the first to tenth cycle of the psychology career, with ages between 18 and 25 years. The item test correlation was carried out, discarding 5 items that didn’t reach the minimum value of .20, then, the confirmatory factor analysis was carried out, which reported fit indices GFI= .965; AGFI= .956; NFI= .956; RFI= .949, and the items factor loadings were between .330 and .903; reliability with the omega coefficient reached a value of .940 in the total scale and in the dimensions the values ranged between .609 and .881; In addition, percentile norms and cut-off points were developed, concluding that the instrument allows measuring psychological well-being in university students