Relación entre el nivel de conocimiento sobre lactancia materna y características sociodemográficas de madres que acuden por consulta externa de pediatría del Hospital III Cayetano Heredia EsSalud - Piura diciembre 2017- febrero 2018

Abstract

INTRODUCCIÓN: Se buscó proporcionar información actualizada a las autoridades de salud, quienes podrán tomar decisiones a fin de beneficiar a las madres y a sus hijos. Asimismo, dado que a nivel local no hay trabajos documentados se realizó esta investigación para llenar ese vacío de conocimiento. OBJETIVO: Determinar la relación entre el nivel de conocimiento sobre lactancia materna y las características sociodemográficas de las madres que acudieron por consulta externa de Pediatría. MATERIAL Y MÉTODO: Se realizó un estudio observacional, analítico, prospectivo, de fuente de información primaria, de corte transversal. La población del estudio estuvo formada por todas las madres con infante menor de 2 años de edad que acudieron por consulta externa de Pediatría durante diciembre 2017 a febrero 2018. El tamaño de muestra fue 150. El muestreo fue no probabilístico por conveniencia. Se utilizó como instrumento un cuestionario. Se empleó el Test exacto de Fisher y Chi cuadrado. RESULTADOS: Se encontró que solamente influyeron el nivel de instrucción en la mayoría de las preguntas y el número de hijos en solo 5 de las 19 preguntas del cuestionario. Asimismo, se encontró un nivel regular de conocimiento sobre lactancia materna en el 52% de las madres participantes. CONCLUSIONES: Las únicas características sociodemográficas en las cuales se encontró relación significativa con el nivel de conocimiento sobre lactancia materna fueron: grado de instrucción y número de hijos de la madre. A mayor grado de instrucción, mayor número de mujeres responden correctamente; del mismo, a mayor número de hijos.

INTRODUCTION: We sought to provide updated information to health authorities, who will be able to make decisions in order to benefit mothers and their children. Besides, there are not local studies, so this research was carried out to fill this knowledge gap. OBJECTIVE: To determine the association between the level of knowledge about breastfeeding and the sociodemographic characteristics of the mothers whose their children were attended in the pediatrician´s office. MATERIAL AND METHOD: An observational, analytical, prospective, primary source of information, cross-sectional study. The population consisted of all mothers with infants younger than 2 years old who were attended in the pediatrician´s office during December 2017 to February 2018. The sample size was 150. Sampling was non-probabilistic for convenience. A questionnaire was used as an instrument. The exact Fisher test and Chi square were used. RESULTS: It was found that only the level of instruction influenced most of the questions and the number of children in only 5 of the 19 questions of the questionnaire. Likewise, a regular level of knowledge about breastfeeding was found in 52% of the participating mothers. CONCLUSION: The only sociodemographic characteristics in which a significant relationship was found with the level of knowledge about breastfeeding were: degree of instruction and number of children of the mother. The higher the level of instruction, the more women respond correctly; in the same way, to greater number of children.