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Uso de los modelos moleculares como estrategia didáctica para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes del primer ciclo de Química Orgánica de Medicina Humana de la Universidad Privada Antenor Orrego de Trujillo - 2014
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2014)
Este estudio se realizó con el propósito de demostrar si el uso de los Modelos
Moleculares como estrategia didáctica mejora el Rendimiento Académico de los
estudiantes del I ciclo de Química Orgánica de la escuela académico ...
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