Mejoramiento y ampliación de la institución educativa N°81970 del AA.HH. 11 de febrero del C.P. de Chicama del distrito de Chicama – provincia de Ascope, departamento de La Libertad

Abstract

Mediante una indagación de antecedentes teóricos, conceptuales y referenciales permitirán orientar la programación en una coherente investigación que va dirigido a la “Institución Educativa N°81970 del AA.HH. 11 de febrero del C.P. de Chicama del Distrito de Chicama – Provincia de Ascope, Departamento de La Libertad”, que en su actualidad está representada por problemas precarios de sus instalaciones estructurales, dejando de ofertar un adecuado servicio educativo, su escases de espacios hace que los propio padres familia al verse en la necesidad de implementar áreas para sus menores hijos, dan inicio a prefabricar aula improvisadas con la única finalidad de que el alumnado obtenga sus inicios educacionales. Es así que se realiza la propuesta del mejoramiento de la infraestructura, debido a que tenemos un área de buena amplitud y extensión para el emplazamiento arquitectónico, llegando a cumplir los diferentes criterios de objetividad planteadas para el logro habitables de cada espacio de tipología educativa y los niños gocen de la excelente calidad propuesta en recreación, áreas verdes y fines pedagógicos

Through an investigation of theoretical, conceptual and reference antecedents it will be possible to orient the program into a coherent investigation that is directed to the “Educational Institute N°81970 of the AA.HH. 11 February of the C.P. de Chicama del Distrito de Chicama – Provincia de Ascope, Departamento de La Libertad”, which currently is represented by precarious problems of its structural installations, aiming to offer an adequate educational service, in areas of space so that its own fathers family at Given the need to implement areas for their younger children, they begin to prefabricate improvised classrooms with the sole aim of ensuring that the student obtains their educational beginnings. This is how the proposal for the improvement of the infrastructure is realised, due to the fact that we have an area of good breadth and extension for the architectural development, aiming to fulfill the different criteria of objective planned for the current habitable space of each educational typology and the children enjoy the excellent quality offered in recreation, green areas and fine educational opportunities