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La técnica del sociograma literario como herramienta didáctica para mejorar la comprensión de textos narrativos en los alumnos del tercer grado de educación primaria de la institución educativa N° 80091 "San Jose" de la Provincia de Viru en el año 2015
(Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO, 2017)
El Presente Informe de Investigación es de Tipo Pre – Experimental, con un solo grupo en
estudio, el cual fue elegido en forma no aleatoria. El Contexto en donde se ha llevado a
cabo la Propuesta está dado por los niños ...
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