Procrastinación académica y ansiedad rasgo en estudiantes de psicología de una universidad privada de Trujillo

Abstract

La investigación buscó determinar la relación entre procrastinación académica y ansiedad rasgo en estudiantes de psicología de una universidad privada de Trujillo. Investigación tipo sustantiva con diseño correlacional. Se empleó para la medición de variables: la Escala de Procrastinación Académica (EPA) validada en Perú por Domínguez, Villegas y Centeno; y la Escala Ansiedad Rasgo de Spielberger y Díaz; en una población muestra de 102 estudiantes del V y VI ciclo del semestre 2018 - II. Entre las variables se obtuvo un alto grado de correlación, con un índice de correlación de .557, según el estadístico de correlación de Pearson

The research sought to determine the relationship between academic procrastination and trait anxiety in psychology students from a private university in Trujillo. Substantive type research applying the correlational design. It was used for the measurement of variables: the Academic Procrastination Scale (EPA) validated in Peru by Domínguez, Villegas and Centeno; and the Spielberger and Díaz Trait Anxiety Scale, in a sample population of 102 students from the V and VI cycle of the 2018 - II semester. Among the variables, a high degree of correlation was obtained, with a correlation index of .557, according to Pearson's correlation statistic.