Disfuncionalidad familiar y dependencia emocional en estudiantes de psicología de I al VII de una universidad privada de Trujillo

Abstract

La investigación ha analizado la relación entre disfuncionalidad familiar y dependencia emocional en estudiantes de Psicología de I al VII de una universidad privada de Trujillo. Se trata de una investigación sustantiva con diseño correlacional; su población está conformada por 552 estudiantes de Psicología, de los cuales, se identificó 125 estudiantes pertenecientes a un sistema familiar disfuncional. Se aplicó dos instrumentos, la Escala APGAR Familiar desarrollada por Smilkstein (1978) y el Inventario de Dependencia Emocional (IDE) de Aiquipa (2009). A partir de los resultados obtenidos, se concluyó que no existe correlación significativa entre Disfuncionalidad Familiar y Dependencia Emocional en estudiantes de Psicología de I al VII de una universidad privada de Trujillo. Además, no se encontró correlación significativa entre las dimensiones de las variables de estudio; mientras que sí se determinó la predominancia del nivel leve de disfuncionalidad familiar y nivel bajo de dependencia emocional.

The research has analyzed the relationship between family dysfunction and emotional dependence in Psychology students from I to VII of a private university in Trujillo. It is a substantive investigation with correlational design, its population is made up of 552 Psychology students, of which 125 students belonging to a dysfunctional family system were identified. Two instruments were applied, the Family APGAR Scale developed by Smilkstein (1978) and the Emotional Dependence Inventory (IDE) by Aiquipa (2009). From the results obtained allowed, it was concluded that there is no significant correlation between Family Dysfunction and Emotional Dependence in Psychology students from I to VII of a private university in Trujillo. Furthermore, there is no significant correlation between the dimensions of the study variables, and was determined the predominance of the mild level of family disfunction and low level of emotional dependence.