Factores sociodemográficos y conocimientos que influyen en la aceptación de la vacuna contra el Virus del Papiloma Humano en padres de familia del colegio Segundo Cabrera Muñoz- Cajamarca
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Fecha
2022Autor(es)
Alcántara Cueva, Rubí Celeste
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Determinar y analizar los factores sociodemográficos y conocimientos que
influyen en la aceptación de la vacunación contra el virus del papiloma humano en los
padres de familia del colegio Segundo Cabrera Muñoz- Cajamarca.
Materiales y método: El tipo de estudio empleado fue observacional, transversal,
analítico, el cual incluyó a 210 padres de familia de estudiantes mujeres desde el 4° grado
del nivel primario hasta el 2° grado del nivel secundario del año 2021 de la Institución
Educativa Segundo Cabrera Muñoz-Cajamarca. Para lo cual, se realizó la encuesta
virtual donde se estudió los factores sociodemográficos y el nivel de conocimiento contra
el VPH; para este último se aplicó un cuestionario validado por TAFUR, 2013, donde el
puntaje se divide en bajo, medio, y alto. Se utilizó el paquete SPSS 25.0, para realizar el
análisis estadístico, para así presentar los resultados obtenidos, en gráficos y tablas de
doble entrada que se realizó en el programa Excel Windows 10.
Resultados: Se encontró relación estadísticamente significativa con los siguientes
factores sociodemográficos tales como la edad (p=0.005), procedencia (p= 0,001), el
nivel de estudios (p=0.025), y la ocupación de los padres (p=0,008), con la aceptación
de la vacunación. Sin embargo, los factores sociodemográficos como el sexo (p=0.245)
y el estado civil (p=0.304) no se relaciona con la aceptación de la vacunación contra el
virus del papiloma humano. Con respecto al nivel de conocimiento sobre la vacuna contra
el VPH (p= 0,001), se observó que los padres que tienen un conocimiento alto y medio,
aceptaron la vacunación para sus niñas. El 86.2% de los padres de familia aceptó la
vacunación en sus menores hijas.
Conclusiones: Los factores sociodemográficos tales como la edad, la procedencia,
nivel de estudios, y sobre todo el nivel de conocimiento sobre la vacuna contra el VPH
son factores importantes para la aceptación de la vacuna. Así que como médicos nuestro
rol es educar y promover conocimientos sobre la vacunación contra el VPH, para así
lograr una mejor aceptación. To determine and analyze the sociodemographic factors and knowledge that
influence the acceptance of vaccination against the human papilloma virus in the parents
of the Segundo Cabrera Muñoz-Cajamarca school.
Materials and method: The type of study used was observational, cross-sectional,
analytical, which included 210 parents of female students from the 4th grade of the
primary level to the 2nd grade of the secondary level of the year 2021 of the Educational
Institution Second Cabrera Muñoz-Cajamarca. For which, the virtual survey was carried
out where the sociodemographic factors and the level of knowledge against HPV were
studied; For the latter, a questionnaire validated by TAFUR, 2013 was applied, where the
score is divided into low, medium, and high. The SPSS 25.0 package was used to perform
the statistical analysis, in order to present the results obtained, in graphs and double entry tables that were carried out in the Excel Windows 10 program.
Results: A statistically significant relationship was found with the following
sociodemographic factors such as age (p = 0.005), origin (p = 0.001), educational level
(p = 0.025), and parental occupation (p = 0.008), with the acceptance of vaccination.
However, sociodemographic factors such as sex (p = 0.245) and marital status (p = 0.304)
are not related to the acceptance of vaccination against the human papillomavirus.
Regarding the level of knowledge about the HPV vaccine (p = 0.001), it was observed
that parents with high and medium knowledge accepted vaccination for their girls. 86.2%
of the parents accepted the vaccination in their minor daughters.
Conclusions: Sociodemographic factors such as age, origin, educational level, and
especially the level of knowledge about the HPV vaccine are important factors for the
acceptance of the vaccine. So as physicians our role is to educate and promote
knowledge about HPV vaccination, in order to achieve better acceptance
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