Nivel de conocimiento de los estudiantes de estomatología acerca del uso de soluciones irritantes durante el tratamiento endodóntico en la universidad privada Antenor Orrego, Trujillo - 2016

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo determinar el nivel de conocimiento de los estudiantes de estomatología del ciclo académico 2016-II acerca del uso de soluciones irrigantes en la Universidad Privada Antenor Orrego en el distrito de Trujillo-2016. Fue un estudio prospectivo, transversal, descriptivo y observacional, se desarrolló en la clínica Estomatológica de la Universidad Privada Antenor Orrego e incluyó a 113 estudiantes. El nivel de conocimiento fue evaluado empleando una encuesta, previamente validado (contenido, criterio y constructo) mediante un estudio piloto, con buena confiabilidad (Alpha de cronbach: 0,732). Los datos recolectados fueron procesadas en el programa estadístico SPSS statistics 20.0 para luego presentar los resultados en tablas de doble entrada con frecuencias absolutas simples y relativas porcentuales. Se empleó la prueba estadística Chi cuadrado de homogeneidad de poblaciones y se consideró un nivel significancia del 5%. Los resultados demostraron que el 8.85% de los estudiantes presentan un nivel de conocimiento malo, el 78.76% presenta un nivel de conocimiento regular y el 12.39% presenta un nivel de conocimiento bueno. Con respeto al sexo no se encontró diferencia estadísticamente significativa. Concluyendo que los estudiantes presentan un nivel de conocimiento regular.

The present study aimed to determine the level of knowledge of stomatology students of the academic cycle 2016-II on the use of irrigation solutions at the Antenor Orrego University in the district of Trujillo-2016. It was a prospective, transversal, descriptive and observational study, developed in the Stomatologic Clinic of the Private University Antenor Orrego and included 113 students. The level of knowledge was evaluated using a previously validated survey (content, criterion and construct) by means of a pilot study, with good reliability (Alpha de cronbach: 0.732). The data collected were processed in the statistical program SPSS statistics 20.0 and then presented the results in double entry tables with simple and relative percentual absolute frequencies. The chi square test of population homogeneity was used and a significance level of 5% was considered. The results showed that 8.85% of the students had a poor level of knowledge, 78.76% had a regular level of knowledge and 12.39% had a good level of knowledge. Regarding sex, no statistically significant difference was found. Concluding that the students present a level of regular knowledge.