Clima social familiar y agresividad en alumnos de secundaria de un colegio estatal del distrito de Huanchaco

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo principal, determinar la relación entre el clima social familiar y la agresividad en alumnos de secundaria de un colegio estatal del distrito de Huanchaco, de lo cual se utilizó un diseño descriptivo – correlacional, la muestra estuvo conformada por 143 estudiantes entre varones y mujeres, con edades entre 12 y 15 años. Para la medición de la variable clima social familiar se utilizó la escala clima social familia de R. H. MOOS y E. J. TRICKETT (FES), y para la medición de la variable agresividad se utilizó el Cuestionario de Agresión de Buss y Perry (AQ). Los resultados permiten determinar que existe una correlación muy significativa (p<.01), inversa y de grado medio, entre Clima Social Familiar y Agresividad en estudiantes de secundaria de una institución educativa estatal de Huanchaco. Evidenciando así la importancia del sistema familiar frente a las conductas poco adaptativas.

The main objective of this research was to determine the relationship between family social climate and aggressiveness in high school students from a state school in the Huanchaco district, from which a descriptive-correlational design was used, the sample consisted of 143 students between men and women, aged between 12 and 15 years. For the measurement of the family social climate variable, the family social climate scale of R. H. MOOS and E. J. TRICKETT (FES) was used, and the Buss and Perry Aggression Questionnaire (AQ) was used for the measurement of the aggressiveness variable. The results allow to determine that there is a very significant correlation (p <.01), inverse and of medium degree, between Family Social Climate and Aggression in high school students from a state educational institution in Huanchaco. Thus evidencing the importance of the family system in the face of little adaptive behaviors.