Gil Cabanillas, Marisol Evarista(Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO, 2016)
Acceso abierto
El presente trabajo de investigación experimental ha tenido como
propósito demostrar que la aplicación del Taller COMOFI mejora la
iniciación de la escritura en estudiantes del primer grado de primaria de la
IEP ...