Nivel de estrés como factor de riesgo para trastorno disfórico premenstrual en las estudiantes de medicina

Abstract

Demostrar si el estrés es un factor de riesgo para el trastorno disfórico premenstrual en las estudiantes de medicina. Material y métodos: Se encuestó a 388 estudiantes de medicina que cursen entre el I y XIV ciclo académico en la Universidad Privada Antenor Orrego. Se realizó esta investigación con diseño observacional, transversal, analítico. Se usó la prueba estadística chi cuadrado y modelo logístico para verificar la significancia estadística de las asociaciones, fueron consideradas significativas si el valor de p < 0.05. Se obtuvo el OR para el estrés en cuanto a su asociación con el trastorno disfórico premenstrual, se hizo el cálculo del intervalo de confianza al 95% tanto para el estrés como para las variables intervinientes. Resultados: El nivel alto de estrés en las estudiantes con TDPM fue 71,1% y el nivel bajo de estrés fue 28,9%. La prevalencia del nivel alto de estrés en estudiantes de medicina sin TDPM fue 60,8% y el nivel bajo de estrés sin TDPM fue 39,2%. El análisis de las variables de este estudio mostró que si existe relación entre el nivel de estrés como factor de riesgo para el TDPM con un valor de p < 0,05. Se encontró que el nivel de estrés es un factor de riesgo para TDPM (p=0,047; OR=1,594) y la edad es una variable interviniente como factor protector para el TDPM (p=0,017; OR = 0,927). Conclusiones: el nivel alto de estrés presente en la formación médica es un factor de riesgo para trastorno disfórico premenstrual por lo que es importante la prevención y conocimiento de dicho trastorno.

To demonstrate whether stress is a risk factor for premenstrual dysphoric disorder in medical students. Material and methods: 388 medical students enrolled between the I and XIV academic cycle at the Antenor Orrego Private University were surveyed. This research was carried out with an observational, cross-sectional, analytical design. The chi square statistical test and the logistic model were used to verify the statistical significance of the associations, they were considered significant if the value of p < 0.05. The OR was obtained for stress in terms of its association with premenstrual dysphoric disorder, and the 95% confidence interval was calculated for both stress and the intervening variables. Results: The high level of stress in the students with PMDD was 71.1% and the low level of stress was 28.9%. The prevalence of high stress level in medical students without PMDD was 60.8% and low stress level without PMDD was 39.2%. The analysis of the variables of this study showed that there is a relationship between the level of stress as a risk factor for PMDD with a value of p < 0.05. It was found that stress level is a risk factor for PMDD (p=0.047; OR=1.594) and age is an intervening variable as a protective factor for PMDD (p=0.017; OR=0.927). Conclusions: the high level of stress present in medical training is a risk factor for premenstrual dysphoric disorder, which is why prevention and knowledge of said disorder is important