Trabajo remoto y su influencia en el estrés laboral en la Institución Educativa Julio Gutiérrez Solari año 2021

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene por objetivo determinar la influencia del trabajo remoto en el estrés laboral de los trabajadores de la Institución Educativa Julio Gutiérrez Solari año 2021, pues se ha visto que los docentes que realizan trabajo remoto llegan a desarrollar estrés laboral. Esta investigación es de tipo de aplicada, el enfoque fue cuantitativo, el diseño fue no experimental; la población fue igual a la muestra y estuvo constituido por 60 profesionales entre directivos, docentes y administrativos de la Institución Educativa N° 80081 Julio Gutiérrez Solari del Centro Poblado El Milagro, distrito de Huanchaco, provincia de Trujillo. Contó con seis objetivos específicos y seis hipótesis específicas que fueron demostradas mediante Rho de Spearman para las correlaciones y R cuadrado para la influencia, en el SPSS V.25; así mismo para el tema estrés laboral se encontró un nivel de estrés considerable y un nivel de rendimiento laboral bajo de los trabajadores de la Institución Educativa Julio Gutiérrez Solari año 2021; siendo el nivel de influencia del 58.7%, demostrando que existe una correlación positiva alta, donde p-valor<0.05, lo que indica que a mayor estrés laboral mayor es afectado el rendimiento laboral de los docentes.

The present research work aims to determine the influence of remote work on the work stress of the workers of the Julio Gutiérrez Solari Educational Institution in 2021, since it has been seen that teachers who perform remote work develop work stress. This research is of an applied type of research, the approach was quantitative, the design was non-experimental; the population was equal to the sample and was made up of 60 professionals, including directors, teachers, and administrators of the Educational Institution No. 80081 Julio Gutiérrez Solari of the El Milagro Poblado Center, Huanchaco district, Trujillo province. It had six specific objectives and six specific hypotheses that were demonstrated using Spearman's Rho for correlations and R squared for influence, in the SPSS V.25; Likewise, for the topic of work stress, a considerable level of stress and a low level of work performance were found for the workers of the Julio Gutiérrez Solari Educational Institution in 2021; being the level of influence of 58.7%, demonstrating that there is a high positive correlation, where p-value <0.05, which indicates that the greater the work stress, the greater the work performance of teachers is affected.