Emprendimiento social y motivación de logro en estudiantes de psicología de último año académico de una universidad privada de Trujillo, 2020

Abstract

La presente investigación titulada: “Emprendimiento social y Motivación de logro en estudiantes De Psicología De Último Año Académico De Una Universidad Privada De Trujillo, 2020” tuvo como objetivo determinar la relación entre el emprendimiento social y la motivación de logro en estudiantes de psicología del último año académico de una Universidad Privada de Trujillo, 2020. El tipo de investigación fue sustantiva o básica con diseño correlacional. Se trabajó con una población constituida por 101 estudiantes matriculados durante el semestre 2020-II, del Programa de Psicología, quienes fueron elegidos mediante el muestreo por conveniencia. Para la recolección de los datos se utilizó los Test de Evaluación de Emprendimiento Social, y de Motivación de Logro. Los resultados reflejaron que, a nivel general, no existía relación significativa entre las variables; no obstante, a nivel de dimensiones, los pensamientos orientados al logro, obtuvieron relaciones positivas y significativas con las tres dimensiones de la variable emprendimiento social

The present investigation entitled: ““Social Entrepreneurship And Achievement Motivation In Psychology Students In The Last Academic Year Of A Private University Of Trujillo, 2020““ aims to determine the relationship between social entrepreneurship and achievement motivation in psychology students in the last academic year. of a Private University of Trujillo, 2020. The type of research is correlational with a non-experimental design, we worked with a population made up of students enrolled during the 2020-II semester, the sample was made up of 101 students from the aforementioned career, who were chosen through convenience sampling. For data collection, the Social Entrepreneurship Evaluation Test and Achievement Motivation were used. The results show that, at a general level, there is no significant relationship between the variables; however, at the dimension level, achievement-oriented thoughts obtained positive and significant relationships with the three dimensions of the social entrepreneurship variable.