Buscar
Influencia del liderazgo en la cultura organizacional del Colegio de Ciencias Lord Kelvin
(Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO, 2016)
El propósito de la presente investigación fue establecer la relación de
influencia que existe entre el liderazgo y la cultura organizacional del
colegio de Ciencias Lord Kelvin de la ciudad de Trujillo. Liderazgo ...
Acceso abierto
La gestión educativa basada en el modelo de acreditación en educación básica – SINEACE en escuelas públicas del milagro 2020
(Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO, 2022)
El propósito de esta investigación descriptiva es identificar el nivel de percepción
de la gestión educativa según el modelo de acreditación en educación básica
SINEACE, en las escuelas públicas del Milagro – 2020. La ...
Acceso abierto
Percepción del servicio de enseñanza y su relación con el licenciamiento del programa de Farmacia Técnica del IESP "Daniel Alcides Carrión” de Lima Metropolitana
(Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO, 2022)
La investigación se propuso como objetivo general determinar la relación que existe entre la
percepción que tienen los estudiantes del servicio de enseñanza con el licenciamiento MINEDU
del Programa de Farmacia Técnica ...
Acceso abierto
La actividad del director y las dimensiones de la gestión escolar en la Institución Educativa N° 80002 Antonio Torres Araujo del Distrito de Trujillo en el año 2021
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2023)
El presente estudio científico tiene como objetivo general determinar la relación que existe
entre la Actividad del director y las Dimensiones de la Gestión Escolar en una Institución
Educativa de Básica Regular, el cual ...
Acceso abierto
Calidad del desempeño docente en la Institución Educativa Jesus Maestro del distrito de Moche, 2014
(Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO, 2014)
La tesis CALIDAD DEL DESEMPEÑO DOCENTE EN LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JESÚS MAESTRO DEL DISTRITO DE
MOCHE, 2014; se originó en el problema ¿Cuál es el nivel del desempeño
docente en la Institución Educativa Jesús Maestro, ...
Acceso abierto