Modelo predictivo de restricción del crecimiento intrauterino usando Doppler de arterias uterinas y edad materna

Abstract

La investigación buscó determinar la relación que existe entre el nivel de conocimiento y calidad del registro. Con un enfoque cuantitativo, diseño no experimental correlacional de corte transversal, aplicados en una muestra de 30 enfermeras(os). Los resultados mostraron que el 57% de los enfermeros poseen un nivel de conocimiento bueno mientras que el 43% poseen un nivel de conocimiento regular, el 100% de los enfermeros poseen una buena calidad de registro; así mismo, existe una relación fuerte y positiva entre la variable nivel de conocimiento y la dimensión estructura con un coeficiente de correlación de Pearson de 0.723 y un p-valor menor que el nivel de significancia (p = 0.00 < 0.05), existe relación fuerte y positiva entre la variable nivel de conocimiento y la dimensión contenido con un coeficiente de correlación de Pearson de 0.688 y un p- valor menor que el nivel de significancia (p = 0.00 < 0.05). En conclusión, existe relación fuerte y positiva entre el nivel de conocimiento y la calidad de registro con un coeficiente de correlación de Pearson de 0.797 y un p-valor menor que el nivel de significancia (p = 0.00 < 0.05).

The research sought to determine the relationship that exists between the level of knowledge and quality of the registry. With a quantitative approach, non- experimental correlational cross-sectional design, applied in a sample of 30 nurses. The results showed that 57% of the nurses have a good level of knowledge while 43% have a regular level of knowledge, 100% of the nurses have a good quality of registration; Likewise, there is a strong and positive relationship between the variable level of knowledge and the structure dimension with a Pearson correlation coefficient of 0.723 and a p-value lower than the level of significance (p = 0.00 < 0.05), there is a strong relationship and positive between the level of knowledge variable and the content dimension with a Pearson correlation coefficient of 0.688 and a p-value lower than the level of significance (p = 0.00 < 0.05). In conclusion, there is a strong and positive relationship between the level of knowledge and the quality of registration with a Pearson correlation coefficient of 0.797 and a p-value lower than the level of significance (p = 0.00 < 0.05)