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Relación entre estrategias metacognitivas, aprendizaje autorregulado y autoestima en los estudiantes en el Instituto Superior Pedagógico Indoamérica 2011
(Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO, 2016)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el uso de las
estrategias metacognitivas, el aprendizaje autorregulado y la autoestima de los
estudiantes del Instituto Superior Pedagógico Indoamérica ...
Acceso abierto