La bitácora como instrumento didáctico para el aprendizaje del diseño Arquitectónico, etapas de abstracción y arquitecturización. Talleres FAUA-UPAO

Abstract

La presente investigación denominada “La bitácora como instrumento didáctico para el aprendizaje del diseño arquitectónico, etapas de abstracción y arquitecturización. Talleres FAUA – UPAO “ Tuvo por objetivo demostrar la eficacia de la bitácora como instrumento didáctico para mejorar el aprendizaje del diseño arquitectónico en las etapas de Abstracción y Arquitecturización, en los talleres de diseño intermedios (III, IV y VI) de la facultad de arquitectura UPAO, Ciclo 2018-I. El diseño empleado en el estudio fue Cuasi experimental. La investigación se realizó con un total de 106 alumnos, a quienes se les aplico un pre test y post test, el mismo grupo actuó como grupo experimental y grupo control

he present investigation called “THE BINNACLE AS DIDACTIC INSTRUMENT FOR LERNING DESIGN ARCHITECTURAL STAGES OF ABSTRACTION AND ARQUITECTURIZACIÓN FAUA WORSHOPS – UPAO”. The objective was demonstrate the effectiveness of the binnacle as teaching instrument to improve learning of architectural design in the stages of abstraction and arquitecturización, in the total workshops intermediate design courses (III, IV and VI) of the FAUA faculty of architecture. Cycle 2018-I. The design used in the study was quasi experimental. The research was carried out with a of 106 students to whons a pre test and post test were administered, the same group performed as experimental group and control group