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Aplicación de las tecnologías de la información y comunicación (TICs) para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del 2° grado de educación primaria de una institución educativa nacional de Lima
(Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO, 2018)
Este estudio se realizó con el propósito de determinar si las Tecnologías de
la información y comunicación (TICS) mejoran la comprensión lectora de los
alumnos del segundo grado de educación primaria de la institución ...
Acceso abierto