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Programa "Método lógico" para desarrollar el pensamiento matemático en los alumnos del I ciclo de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Cesar Vallejo de Trujillo
(Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO, 2015)
El pensamiento matemático permite analizar, interpretar, comparar,
fundamentar, generalizar los conocimientos para el aprendizaje que es
fundamental en la formación integral y profesional. Desde esta perspectiva
esta ...
Acceso abierto
Estilos de aprendizaje, rendimiento académico y actitudes musicales en los alumnos del I ciclo de la Escuela Profesional de Psicología de la UPAO en el año 2010 - I
(Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO, 2015)
La presente investigación estudia la relación de los estilos de aprendizaje, el
rendimiento académico y las actitudes musicales en los alumnos de la Escuela
Profesional de Psicología. El trabajo se sustenta en los datos ...
Acceso abierto
Correlación entre los estilos de crianza de los padres de familia y la agresividad en los niños de 4 años de la I.E. 1778 Daniel Hoyle
(Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO, 2015)
La investigación se realizó con el propósito de establecer la correlación
entre los estilos de crianza de los padres de familia y la agresividad en los
niños de 4 años de la Institución Educativa 1778 “Daniel Hoyle” de ...
Acceso cerrado
Textos icono verbales para mejorar la comprensión lectora en niños del segundo grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 80074 María Caridad Agüero de Arresse - Virú, 2015
(Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO, 2015)
En el presente informe de tesis se exponen los aspectos más relevantes
vinculados con el propósito de establecer la influencia de los textos icono
verbales en la comprensión lectora en los niños del ...
Acceso abierto
Programa de orientación educacional para mejorar la práctica de valores morales en niños y niñas de 4 años del nivel inicial en la Institución Educativa Parroquial Santa Isabel El Porvenir Trujillo 2015
(Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO, 2015)
El presente estudio, es de tipo cuantitativo y pre experimental; tiene como objetivo determinar
la contribución del Programa de Orientación Educacional, en la mejora de la práctica de
valores morales en los niños y ...
Acceso abierto