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Relación entre el estrés y el rendimiento académico de los estudiantes del VI ciclo, de la Escuela Profesional de Estomatología - Universidad Privada Antenor Orrego, 2014
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2016)
La presente investigación titulada, “Relación entre el estrés y el rendimiento académico
de los estudiantes del VI ciclo, de la escuela profesional de estomatología - Universidad
Privada Antenor Orrego, 2014”, tuvo como ...
Acceso abierto
Afianzamiento grupal de autoestima para mejorar el rendimiento académico de los alumnos de Morfofisiología II ciclo 2016-II de la Facultad de Medicina de la Universidad Privada Antenor Orrego
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2018)
Afianzamiento Grupal de Autoestima para mejorar el Rendimiento Académico de los
alumnos de Morfofisiología II Ciclo 2,016-II de la Facultad de Medicina de la Universidad
Privada Antenor Orrego”.
La presente ...
Acceso abierto
El clima social familiar y su influencia en la inteligencia emocional y en su rendimiento académico en formación ciudadana y cívica de los estudiantes del 5to. año de secundaria del Colegio Nacional Ramón Castilla de Ascope, La Libertad. 2016
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2016)
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar la
relación de causa efecto del Clima Social Familiar sobre la Inteligencia
Emocional y el Rendimiento Académico en Formación Ciudadana y Cívica ...
Acceso abierto
Propuesta pedagógica basada en el uso de las TICs para mejorar el rendimiento académico en el área de Historia, Geografía y Economía de los estudiantes del 2° grado de educación secundaria de una institución educativa privada de Trujillo
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2018)
Para identificar la problemática del bajo rendimiento académico se ejecutó un diagnóstico educacional a los estudiantes del segundo grado de Educación Secundaria de la Institución Educativa “Lord Kelvin” de la ciudad de ...
Acceso abierto
Comprensión lectora y rendimiento académico en el curso de comunicación oral en la educación superior en estudiantes del II ciclo nivel inicial del IESPP “Oxford” Trujillo, semestre 2022 – II
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2023)
La indagación asumió como objetivo determinar la relación entre comprensión
lectora con el rendimiento académico en el curso de comunicación oral en los
estudiantes del segundo ciclo de la especialidad de educación ...
Acceso abierto
Habilidades sociales, bienestar psicológico y rendimiento académico en estudiantes de una universidad privada de Chimbote, 2018
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2019)
El siguiente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre habilidades
sociales, bienestar psicológico y rendimiento académico en estudiantes de una
Universidad Privada de Chimbote, 2018, y como hipótesis que ...
Acceso abierto
Relación entre funcionalidad familiar y rendimiento académico de una institución educativa pública de Trujillo - 2016
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2019)
El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre Funcionalidad familiar y el Rendimiento Académico en alumnas 5to de secundaria de una Institución Educativa Pública de Trujillo- 2016.
La investigación es ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y rendimiento académico en la asignatura de Lenguaje del I ciclo de Medicina, Estomatología y Obstetricia, UPAO 2019
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2021)
La presente investigación se realizó con la finalidad de establecer la relación entre
la inteligencia emocional y el rendimiento académico en la asignatura de Lenguaje
I, desarrollada en el primer ciclo de educación ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional, procrastinación y rendimiento académico en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa particular de Trujillo
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2019)
La actual investigación de corte correlacional tuvo por objetivo determinar la relación entre la inteligencia emocional, procrastinación y rendimiento académico en una muestra de 200 estudiantes del nivel secundario de una ...
Acceso abierto
Aprendizaje basado en problemas como estrategia metodológica para mejorar el rendimiento académico en la asignatura de complemento matemático en los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Industrial de la Universidad Privada Antenor Orrego
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2016)
El propósito de la presente investigación fue establecer la relación de
influencia de la metodología aprendizaje basado en problemas en el
rendimiento académico de los alumnos del I ciclo de la escuela
profesional de ...
Acceso abierto