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Mostrando ítems 271-280 de 328
Prevalencia de depresión y desesperanza en adultos mayores de un establecimiento penitenciario en Piura, 2022
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2024)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre la prevalencia de depresión y la desesperanza en adultos mayores del establecimiento penitenciario de Piura, 2022. La metodología es de tipo ...
Acceso abierto
Estilos de crianza y habilidades sociales en estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa estatal de Virú
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2024)
Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las
dimensiones de los estilos de crianza y las habilidades sociales en estudiantes del nivel
secundaria de una Institución Educativa estatal de Virú, ...
Acceso abierto
Evidencias psicométricas de la escala de impulsividad de Barratt (BIS-11) en estudiantes de secundaria de una institución educativa nacional de Cajamarca
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2024)
El presente estudio tuvo como principal objetivo evaluar las propiedades
psicométricas de la Escala de Impulsividad de Barratt (BIS-11) en estudiantes de
secundaria de una Institución Educativa Estatal en Cajamarca. ...
Acceso abierto
Evidencias de validez del Cuestionario de Regulación Emocional (ERQ) en estudiantes de psicología de una universidad privada de Trujillo
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2024)
La finalidad principal del presente estudio fue, determinar las evidencias de validez del
cuestionario de regulación emocional (ERQ) en estudiantes de Psicología de una universidad
privada de Trujillo. Se aplicó el ...
Acceso abierto
Estilos De Aprendizaje y Rendimiento Académico en alumnos de cuarto y quinto de secundaria de una institución pública de Sullana, 2022
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2024)
Debido a que en la literatura no se encuentran consensos en cuanto a la relación entre los estilos de aprendizaje y la percepción del rendimiento académico en los estudiantes. Esta investigación tuvo como objetivo determinar ...
Acceso abierto
Acoso escolar y habilidades sociales en alumnos de 3° y 4° grado de secundaria del colegio "Marcial Acharan y Smith" del distrito de Trujillo
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2024)
El presente trabajo tiene por objetivo determinar la relación entre el acoso
escolar y las habilidades sociales en alumnos de la Institución Educativa “Marcial
Acharán y Smith” del distrito de Trujillo. Se trató de un ...
Acceso abierto
Resiliencia en estudiantes de psicología de una universidad privada de Piura, según género
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2024)
El objetivo principal de este estudio es dar a conocer el nivel de resiliencia en
estudiantes, la indagación se centró en la trayectoria académica de la carrera de
Psicología en una entidad universitaria privada en Piura, ...
Acceso abierto
Dependencia emocional en las relaciones de pareja entre estudiantes de IV ciclo de Derecho de dos universidades de Trujillo
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2024)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar si existen diferencias de
dependencia emocional en las relaciones de pareja entre estudiantes de IV ciclo de derecho de
dos universidades de Trujillo. El tipo de ...
Acceso abierto
Dependencia al teléfono móvil y procrastinación académica en estudiantes de Psicología de una universidad privada de Trujillo
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2024)
La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre
dependencia al teléfono móvil y procrastinación académica en estudiantes de
Psicología de una universidad privada de Trujillo. Se realizó un ...
Acceso abierto
Dependencia emocional e impulsividad en estudiantes de administración de 4to y 5to ciclo de una universidad privada de Trujillo
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2024)
El presente estudio se propuso a determinar la relación entre la dependencia emocional y la
impulsividad en estudiantes de administración de 4 y 5 ciclo de una universidad privada de
Trujillo. Es de tipo sustantivo con ...
Acceso abierto