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Taller de lectura de cuentos con enfoque conceptual para mejorar la capacidad de comprensión de textos en los estudiantes de segundo grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 82050 Huerta Bella - Trujillo, 2015
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2015)
Este estudio se realizó con el propósito de determinar en qué medida el Taller
de lectura de cuentos con enfoque conceptual mejora la capacidad de
comprensión de textos de los estudiantes de segundo grado de Educación
Primaria ...
Acceso abierto
Naturaleza tributaria del impuesto a las transacciones financieras
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2016)
La presente investigación establece que el Impuesto a las TransaccionesFinancieras tiene naturaleza tributaria extrafiscal, pues en el EstadoSocial y Democrático de Derecho, es posible admitir que a través de losimpuestos ...
Acceso abierto
Protección a víctimas del abuso sexual
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2015)
El presente trabajo tiene como principal objetivo el estudio y ver la manera de dar la protección a las víctimas del delito de Abuso Sexual, en el distrito judicial de Trujillo, así como corroborar la existencia de la ...
Acceso abierto
El software JCLIC para mejorar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes del cuarto grado de educación primaria de la Institución Educativa Miguel Ángel Buonarroti, del distrito El Porvenir, Trujillo, 2013
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2014)
En esta tesis se busca solucionar el siguiente problema: ¿Cuál es el grado de eficacia del software JClic, para mejorar los niveles de comprensión lectora en los alumnos del cuarto grado de educación primaria de la I.E. ...
Acceso abierto
El clown, herramienta educativa para mejorar la alfabetización emocional en estudiantes de la Carrera Profesional de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Privada Antenor Orrego de Trujillo
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2015)
El presente estudio estuvo orientado a determinar si la aplicación de un taller de
clown permite mejorar de manera significativa la alfabetización emocional de los
estudiantes del I ciclo de la carrera profesional de ...
Acceso abierto
Factores físicos y psicosociales asociados con el reinicio de la actividad coital en primíparas adolescentes del Hospital Belén de Trujillo
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2015)
Con la finalidad de demostrar si existe asociación entre los factores físicos y psicosociales con el reinicio de la actividad coital en una muestra de 76 primíparas adolescentes cuyo parto fue atendido en el Hospital Belén ...
Acceso abierto
Programa de juegos psicomotrices en el aprendizaje de la pre escritura en los niños de 5 años de edad de la IEI N° 409 María Auxiliadora - Caraz - 2014
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2014)
La presente investigación titulada: “Programa de juegos psicomotrices en el
aprendizaje de la Pre escritura en los niños de 5 años de edad de la IEI N°409
“María Auxiliadora” Caraz en el año 2014”, tiene como fin ...
Acceso abierto
Taller de comunicación asertiva para disminuir la agresividad verbal en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Víctor Raúl Haya de la Torre de Roma - Ascope - 2013
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2016)
La presente investigación buscó disminuir los niveles de
agresividad verbal en los estudiantes del Tercer Grado de Educación
Secundaria de la I.E. “Víctor Raúl Haya de La Torre” de Roma, Ascope,
La Libertad; a través ...
Acceso abierto
La inclusión de observaciones con presunta responsabilidad penal en el informe de auditoría de cumplimiento y el principio de oportunidad en el control gubernamental
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2016)
La Tesis denominada “La inclusión de observaciones con presunta
responsabilidad penal en el Informe de Auditoría de Cumplimiento y el Principio de
Oportunidad en el Control Gubernamental” , responde a la necesidad de ...
Acceso abierto
La motivación y su influencia en el aprendizaje de la capacidad de comprensión lectora en el área de comunicación integral de los alumnos del segundo grado de educación secundaria de la IEE José Faustino Sánchez Carrión de Trujillo el año 2014
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2015)
El presente estudio, realizado desde un enfoque cuantitativo, permitió
demostrar que la motivación presenta una relación de influencia altamente
significativa sobre el Aprendizaje de la Capacidad de Comprensión ...
Acceso abierto