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Mostrando ítems 51-60 de 97
Discromía dental in vitro empleando colutorios a base de aceites esenciales con y sin alcohol
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2016)
El presente trabajo experimental, prospectivo, comparativo y longitudinal; ha
evaluado la discromía in vitro de los colutorios Listerine® Zero y Listerine® Solución, para
lograr esto hicimos dos grupos de 20 dientes ...
Acceso abierto
Estrategias de marketing para desarrollar nuevos mercados de la Universidad Señor de Sipán
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2016)
El sector universitario lambayecano actualmente se ha tornado muy
competitivo debido a la presencia de una gran oferta de universidades; es ahí
donde radica la importancia de identificar las estrategias comerciales ...
Acceso abierto
La aplicación de la UVE heurística para mejorar el aprendizaje significativo de la biología en los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria del C.E.P. Bruning. Trujillo
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2016)
Esta investigación tiene como propósito mejorar el aprendizaje significativo
utilizando la técnica de la UVE heurística o la de UVE de Gowin. Se analizan la
variable independiente: La UVE heurística en la asignatura de ...
Acceso abierto
Propuesta urbana del transporte público en la ciudad de Cajamarca
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2016)
El presente trabajo es el producto de la investigación y análisis de un problema
urbano, presentado a nivel de propuesta, para enfrentar el problema de la
circulación vehicular y del transporte tanto público en nuestra ...
Acceso abierto
Aplicación del programa "Ciencia Divertida" basado en el método experimental para mejorar la actitud científica en el componente mundo físico y conservación del medio ambiente del área ciencia y ambiente en los alumnos del quinto grado de educación primaria en la Institución Educativa N° 80032 Generalísimo José de San Martín" del distrito de Florencia de Mora en el año 2014
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2016)
Partiendo de la pregunta ¿En qué medida la aplicación del programa “Ciencia
divertida” basado en el método experimental mejora la actitud científica en el
componente mundo físico y conservación del medio ambiente en el ...
Acceso abierto
Programa educativo basado en dinámicas grupales para mejorar las habilidades sociales de los estudiantes del segundo grado de secundaria de la I.E.E. Rafael Narvaez Cadenillas de trujillo
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2016)
Por medio de la elaboración y aplicación de este programa de intervenciópsicopedagógica en habilidades sociales con los estudiantes del 2º grad““D““ de Educación Secundaria de la I. E.E. ““RAFAEL NARVÁECADENILLAS““ de la ...
Acceso abierto
Relación entre el nivel de satisfacción laboral y el desempeño profesional de los docentes del Centro de Idiomas de la Universidad Cesar Vallejo de la ciudad de Trujillo en el año 2013
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2016)
El presente trabajo de investigación tuvo como propósito establecer la relación
existente entre la satisfacción laboral y el desempeño profesional de los
docentes del Centro de Idiomas de la Universidad César Vallejo de ...
Acceso abierto
La excepcion de oscuridad o ambigüedad en el modo de proponer la demanda y la vulneracion del derecho de defensa del demandado en el proceso civil
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2016)
Nuestro tema de estudio se centra en la excepción de oscuridad o ambigüedad
en el modo de proponer la demanda, incidiendo en que su actual regulación
vulnera frontalmente el derecho de defensa del demandado.
Durante el ...
Acceso abierto
Taller Comofi para mejorar la iniciación de la escritura de los estudiantes de primer grado de la I.E.P Abelardo Gamarra, de Trujillo, año 2012
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2016)
El presente trabajo de investigación experimental ha tenido como
propósito demostrar que la aplicación del Taller COMOFI mejora la
iniciación de la escritura en estudiantes del primer grado de primaria de la
IEP ...
Acceso abierto
Programa de nivelación en el manejo de la tecnología digital y gráfica para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de la asignatura de Arquitectura en la Escuela Profesional de Ingeniería Civil de la UPAO, 2016
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2016)
La presente investigación se realizó a los estudiantes del 5° ciclo de la Escuela
Profesional de Ingeniería Civil en la UPAO, los que han obtenido todos los
conocimientos necesarios para la comprensión y el entendimiento ...
Acceso abierto