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Simulación de farmacia como estrategia didáctica para optimizar la dispensación de medicamentos en estudiantes del IV ciclo de Farmacia de un instituto de Trujillo
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2018)
Esta investigación tuvo como objetivo aplicar la estrategia didáctica de la simulación, por
ello se planteó la pregunta ¿En qué medida la simulación de farmacia como estrategia didáctica permitirá optimizar la dispensación ...
Acceso abierto
La actitud de la responsabilidad paterna y el rendimiento académico de los alumnos del tercer grado de primaria de la I.E N° 80963 Corral Grande del distrito de Sanagorán periodo 2015
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2017)
En la Institución Educativa N°80963, caserío de Corral Grande del distrito de
Sanagorán, Provincia de Sánchez Carrión, observamos en los alumnos del
tercer grado de primaria que la mayoría tiene un nivel bajo de ...
Acceso abierto
Programa de habilidades comunicativas para mejorar el nivel de comprensión lectora en los alumnos de 5° de secundaria del Centro Educativo Particular Juan Pablo II - Trujillo - 2014
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2014)
La presente investigación tiene como finalidad demostrar la efectividad del programa de habilidades comunicativas para mejorar el nivel de comprensión lectora en los alumnos de 5° de secundaria del centro educativo particular ...
Acceso abierto
Programa de Brain Gym para mejorar los niveles de la memoria auditiva inmediata y reducir los niveles de ansiedad en los alumnos de 5to. grado de primaria de la I.E Nuestra Señora de Lourdes de Talara departamento de Piura, 2013
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2015)
El presente trabajo pre-experimental, ha sido desarrollado para verificar si el
programa de Brain Gym® resultó significativo para mejorar la memoria auditiva
inmediata en los alumnos con niveles de ansiedad de la institución ...
Acceso abierto
Taller de análisis de textos expositivos para mejorar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes del 5° año de secundaria de la I.E 81025 Jose Antonio Encinas del distrito Víctor Larco en el año 2014
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2015)
El presente trabajo de investigación ha tenido como propósito mejorar el nivel de comprensión lectora a través de la aplicación del Taller de análisis de textos expositivos en los estudiantes del 5° año de EducaciónSecundaria ...
Acceso abierto
Diferencias en las estrategias de aprendizaje entre alumnos del I y X ciclo de la escuela de psicología de una universidad privada de Trujillo
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2016)
El presente trabajo se orienta a la identificación de diferencias en las
estrategias de aprendizaje entre los alumnos de I y X ciclo de la Carrera
Profesional de Psicología en una Universidad Privada de Trujillo. Para ...
Acceso abierto
Organizadores visuales como facilitadores del aprendizaje del curso de biomateriales en los alumnos del III ciclo de la Escuela de Estomatología de la Universidad Antenor Orrego. Trujillo - 2014
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2015)
Se realizó un estudio con el objetivo de evaluar la aplicación de los organizadores visuales en el aprendizaje del curso de Biomateriales en los alumnos del III ciclo de la escuela de Estomatología de la Universidad Antenor ...
Acceso abierto
Las preguntas como estrategia didáctica para mejorar el rendimiento académico en el curso de doctrina contable
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2016)
Con el objetivo de determinar el nivel de mejora de rendimiento académico, se
planteó el uso de preguntas como estrategia didáctica a los estudiantes del
primer ciclo del curso Doctrina Contable, de la carrera de ...
Acceso abierto
Influencia de la inteligencia cognitiva y la inteligencia emocional en el rendimiento académico de los alumnos de sexto ciclo de la Escuela de Estomatología de la Universidad Privada Antenor Orrego
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2015)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los niveles de
inteligencia cognitiva y la inteligencia emocional con el rendimiento académico
de los alumnos del 6to ciclo de la Escuela de Estomatología ...
Acceso abierto
Diferencias significativas en el manejo del autocontrol entre alumnos de secundaria con y sin dificultades de comportamiento del Colegio Champagnat de lima
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2016)
El presente es un estudio sustantivo de tipo descriptivo comparativo que busca
determinar las diferencias en el Autocontrol de los alumnos de nivel secundario
(varones y mujeres) con Buen y Mal comportamiento en el ...
Acceso abierto