Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 19
Taller de matemáticas recreativas para mejorar el rendimiento académico en matemáticas básicas en los estudiantes del primer ciclo de la Facultad de Ingeniería de Minas de la Universidad Católica Benedicto XVI de Trujillo, 2013
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2015)
La presente tesis buscó resolver un problema : ¿Cómo elevar el nivel del
rendimiento académico, en el curso de Matemáticas Básicas, de los
alumnos que ingresan al primer ciclo en la Escuela de Minas de La
Facultad de ...
Acceso abierto
Actividades turísticas y su influencia en el aprendizaje de contenidos histórico-culturales regionales
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2015)
El presente trabajo de investigación explica la influencia de las actividades turísticas, como
recurso pedagógico alternativo, respecto al aprendizaje de contenidos históricos culturales
regionales. En la actualidad, ...
Acceso abierto
El clown, herramienta educativa para mejorar la alfabetización emocional en estudiantes de la Carrera Profesional de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Privada Antenor Orrego de Trujillo
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2015)
El presente estudio estuvo orientado a determinar si la aplicación de un taller de
clown permite mejorar de manera significativa la alfabetización emocional de los
estudiantes del I ciclo de la carrera profesional de ...
Acceso abierto
Uso de videos MegaStat para mejorar el rendimiento académico de los alumnos de administración en el curso de Estadística Aplicada de la Universidad Privada del Norte semestre 2014-II
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2015)
La presente investigación se realizó con el propósito de conocer si el uso
de videos educativos del complemento estadístico MegaStat, mejoran el
rendimiento académico de los alumnos de Administración en la asignatura
de ...
Acceso abierto
Taller de análisis de textos expositivos para mejorar los niveles de comprensión lectora en los estudiantes del 5° año de secundaria de la I.E 81025 Jose Antonio Encinas del distrito Víctor Larco en el año 2014
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2015)
El presente trabajo de investigación ha tenido como propósito mejorar el nivel de comprensión lectora a través de la aplicación del Taller de análisis de textos expositivos en los estudiantes del 5° año de EducaciónSecundaria ...
Acceso abierto
Organizadores visuales como facilitadores del aprendizaje del curso de biomateriales en los alumnos del III ciclo de la Escuela de Estomatología de la Universidad Antenor Orrego. Trujillo - 2014
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2015)
Se realizó un estudio con el objetivo de evaluar la aplicación de los organizadores visuales en el aprendizaje del curso de Biomateriales en los alumnos del III ciclo de la escuela de Estomatología de la Universidad Antenor ...
Acceso abierto
Influencia de la inteligencia cognitiva y la inteligencia emocional en el rendimiento académico de los alumnos de sexto ciclo de la Escuela de Estomatología de la Universidad Privada Antenor Orrego
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2015)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los niveles de
inteligencia cognitiva y la inteligencia emocional con el rendimiento académico
de los alumnos del 6to ciclo de la Escuela de Estomatología ...
Acceso abierto
Aplicación de talleres de juegos de roles para desarrollar el liderazgo en los estudiantes del cuarto grado de educación primaria de la Institución Educativa Julio Gutierrez Solari, del centro poblado El Milagro, Huanchaco - 2012
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2015)
Aplicación de talleres de juegos de roles, para desarrollar el liderazgo en los estudiantes del cuarto grado de educación primaria de la institución educativa Julio Gutierrez Solari, del Centron poblado el milagro, huanchaco ...
Acceso abierto
Efectividad del programa educativo para mejorar nivel de conocimientos de la diabetes mellitus en pacientes diabéticos tipo II del Hospital I Florencia de Mora Trujillo, 2015
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2015)
El propósito del presente trabajo de investigación fue demostrar que la aplicación de un
programa educativo mejora el nivel de conocimientos en Diabetes Mellitus tipo II de los
pacientes diabéticos. Por ello, se planteó ...
Acceso abierto
Estrategia de aprendizaje SQ4R para mejorar la comprensión lectora en el idioma inglés de los alumnos del ciclo básico III del Instituto Peruano Americano “El Cultural“ de la ciudad de Trujillo, año 2014
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2015)
El presente trabajo de investigación tiene como propósito demostrar la influencia
de la estrategia de aprendizaje SQ4R para mejorar los niveles de comprensión
lectora en el idioma inglés de los alumnos del ciclo básico ...
Acceso abierto