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Diseño de un programa de escuela de padres para promover el desarrollo del autoconcepto en los niños de cuatro años de la I.E.“Toni Real Vicens“ de la provincia de Trujillo en el año 2014
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2017)
El presente trabajo de investigación, por su diseño fue Pre Experimental, por su
finalidad aplicada y por su profundidad tecnológica; abordando la siguiente realidad
problemática: el autoconcepto en los niños estudiantes ...
Acceso cerrado
Nivel de formación profesional de las docentes que atienden a niños y niñas de 3 a 5 años con habilidades diferentes de instituciones educativas publicas y privadas de la Ugel N° 03 de Trujillo; 2015
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2017)
en la presente investigación nos hemos propuesto determinar el nivel de formación
profesional de las docentes que atienden a niños y niñas de 3 a 5 años con habilidades
diferentes de Instituciones Educativas Públicas y ...
Acceso abierto
Taller de psicomotricidad en el aprendizaje de conceptos básicos de matemática en los niños de 3 años de la Institución Educativa N° 251, distrito de Florencia de Mora. Provincia de Trujillo del año 2014
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2017)
La presente investigación se ha realizado con niños de 3 años de La Institución Educativa N°
251, Distrito de Florencia de Mora, Provincia de Trujillo del Año 2014, cuya finalidad es
desarrollar los conceptos básicos de ...
Acceso abierto
Aplicación de un programa de técnicas de dibujo para desarrollar la creatividad en los niños de 4 años de edad de educación inicial de la I.E. N° 253 “Isabel Honorio de Lazarte“ de la Urb. La Noria en el distrito de Trujillo
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2017)
Este estudio se planteó el objetivo principal de: Determinar en qué medida el
programa de técnicas de dibujo desarrolla el nivel de creatividad en los niños de 4
años de edad de Educación Inicial de la I.E. “Isabel ...
Acceso abierto
Aplicación del programa educativo provee en el desarrollo de la practica de valores en los niños y niñas de cinco años de educación inicial de la institución educativa Crecer en el año 2015
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2016)
El presente estudio de tipo cuasi experimental denominado “Aplicación del Programa
Educativo “PROVEE” en el desarrollo de la práctica de valores en los niños y niñas de cinco
años de educación inicial de la Institución ...
Acceso abierto
Conocimiento sobre neurociencia que tienen las docentes de cuatro instituciones educativas de la zona noroeste del distrito de Trujillo, 2017
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2017)
Después de un exhaustivo análisis de nuestra realidad, el problema que planteamos en este trabajo de investigación es ¿Cuánto conocen sobre neurociencia las docentes de las Instituciones de Educación Inicial de la zona ...
Acceso abierto
Prevalencia de habilidades socioemocionales en niños de 4 años de la I.E. Little Stars
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2018)
El propósito de este trabajo de investigación es, conocer ¿Cuál es la prevalencia de habilidades socioemocionales en niños de 4 años de la I.E. Little Stars?; para ello, se ha utilizado la escala de habilidades sociales ...
Acceso abierto
Relación entre los juegos cooperativos y la disminución de las conductas agresivas en los niños y niñas de 3 años de la I.E. 208 Maria Inmaculada - Trujillo en el año 2017
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2017)
La presente investigación se realizó con la finalidad de determinar si existe una relación entre los juegos cooperativos y las conductas agresivas, cuyo objetivo general fue determinar el tipo de relación entre los juegos ...
Acceso abierto
Taller vivencial para mejorar el proceso de socialización en los niños y niñas de 3 años de la I.E.P. San José de Clunny, 2016
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2018)
El presente trabajo de investigación tiene el propósito de demostrar la eficacia de los talleres vivenciales en la mejora del proceso de socialización en los niños y niñas de 3 años del Jardín “San José de Clunny”-Trujillo ...
Acceso abierto
Niveles de socialización en las niñas y niños de 5 años de las instituciones de educación inicial del Distrito de Julcan
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2013)
El presente trabajo de investigación ha tenido como propósito describir y establecer las diferencias en los niveles de socialización y en cada una de sus dimensiones: autoestima, comportamiento, juego e identificación entre ...
Acceso abierto