Search
Now showing items 111-120 of 247
Uso del método Polya para mejorar la capacidad de resolución de problemas en matemática de los alumnos del primer grado de educación secundaria de la I.E. N° 81746 Almirante Miguel Grau Seminario de Trujillo 2014
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2015)
El propósito del presente trabajo de investigación se ha centrado en
demostrar que el uso del Método de Polya mejora la capacidad de
resolución de problemas en matemática, de los alumnos. Por ello, que
luego del ...
Acceso abierto
La aplicación de la UVE heurística para mejorar el aprendizaje significativo de la biología en los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria del C.E.P. Bruning. Trujillo
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2016)
Esta investigación tiene como propósito mejorar el aprendizaje significativo
utilizando la técnica de la UVE heurística o la de UVE de Gowin. Se analizan la
variable independiente: La UVE heurística en la asignatura de ...
Acceso abierto
Aplicación del programa “Ciencia Divertida“ basado en el método experimental para mejorar la actitud científica en el componente mundo físico y conservación del medio ambiente del área ciencia y ambiente en los alumnos del quinto grado de educación primaria en la Institución Educativa N° 80032 Generalísimo José de San Martín“ del distrito de Florencia de Mora en el año 2014
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2016)
Partiendo de la pregunta ¿En qué medida la aplicación del programa “Ciencia
divertida” basado en el método experimental mejora la actitud científica en el
componente mundo físico y conservación del medio ambiente en el ...
Acceso abierto
Programa educativo basado en dinámicas grupales para mejorar las habilidades sociales de los estudiantes del segundo grado de secundaria de la I.E.E. Rafael Narvaez Cadenillas de trujillo
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2016)
Por medio de la elaboración y aplicación de este programa de intervenciópsicopedagógica en habilidades sociales con los estudiantes del 2º grad““D““ de Educación Secundaria de la I. E.E. ““RAFAEL NARVÁECADENILLAS““ de la ...
Acceso abierto
Efectividad del programa educativo para mejorar nivel de conocimientos de la diabetes mellitus en pacientes diabéticos tipo II del Hospital I Florencia de Mora Trujillo, 2015
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2015)
El propósito del presente trabajo de investigación fue demostrar que la aplicación de un
programa educativo mejora el nivel de conocimientos en Diabetes Mellitus tipo II de los
pacientes diabéticos. Por ello, se planteó ...
Acceso abierto
Estrategia de aprendizaje SQ4R para mejorar la comprensión lectora en el idioma inglés de los alumnos del ciclo básico III del Instituto Peruano Americano “El Cultural“ de la ciudad de Trujillo, año 2014
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2015)
El presente trabajo de investigación tiene como propósito demostrar la influencia
de la estrategia de aprendizaje SQ4R para mejorar los niveles de comprensión
lectora en el idioma inglés de los alumnos del ciclo básico ...
Acceso abierto
Programa de orientación sexual para promover y fortalecer el desarrollo sexual saludable de los alumnos de quinto grado de educación primaria
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2015)
El presente estudio de investigación estuvo orientado a determinar
si la aplicación de un Programa de Orientación Sexual promueve y
fortalecer el desarrollo sexual saludable de los alumnos de quinto grado de
educación ...
Acceso abierto
Relación entre el nivel de satisfacción laboral y el desempeño profesional de los docentes del Centro de Idiomas de la Universidad Cesar Vallejo de la ciudad de Trujillo en el año 2013
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2016)
El presente trabajo de investigación tuvo como propósito establecer la relación
existente entre la satisfacción laboral y el desempeño profesional de los
docentes del Centro de Idiomas de la Universidad César Vallejo de ...
Acceso abierto
Taller Comofi para mejorar la iniciación de la escritura de los estudiantes de primer grado de la I.E.P Abelardo Gamarra, de Trujillo, año 2012
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2016)
El presente trabajo de investigación experimental ha tenido como
propósito demostrar que la aplicación del Taller COMOFI mejora la
iniciación de la escritura en estudiantes del primer grado de primaria de la
IEP ...
Acceso abierto
Programa de nivelación en el manejo de la tecnología digital y gráfica para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de la asignatura de Arquitectura en la Escuela Profesional de Ingeniería Civil de la UPAO, 2016
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2016)
La presente investigación se realizó a los estudiantes del 5° ciclo de la Escuela
Profesional de Ingeniería Civil en la UPAO, los que han obtenido todos los
conocimientos necesarios para la comprensión y el entendimiento ...
Acceso abierto