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La aplicación de la UVE heurística para mejorar el aprendizaje significativo de la biología en los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria del C.E.P. Bruning. Trujillo
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2016)
Esta investigación tiene como propósito mejorar el aprendizaje significativo
utilizando la técnica de la UVE heurística o la de UVE de Gowin. Se analizan la
variable independiente: La UVE heurística en la asignatura de ...
Acceso abierto
Programa de nivelación en el manejo de la tecnología digital y gráfica para mejorar el aprendizaje de los estudiantes de la asignatura de Arquitectura en la Escuela Profesional de Ingeniería Civil de la UPAO, 2016
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2016)
La presente investigación se realizó a los estudiantes del 5° ciclo de la Escuela
Profesional de Ingeniería Civil en la UPAO, los que han obtenido todos los
conocimientos necesarios para la comprensión y el entendimiento ...
Acceso abierto
Instrumentos de evaluación del aprendizaje que se utilizan en el área de comunicación con los niños de 5 años en las instituciones educativas de la UGEL N° 3 de la provincia de Trujillo - 2013
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2016)
El presente es un trabajo descriptivo interpretativo que aborda los
instrumentos de evaluación del aprendizaje que utilizan las
maestras en el área de comunicación con los niños de 5 años de
las instituciones educativas ...
Acceso abierto
Programa de comprensión lectora para desarrollar las habilidades de redacción en el periodismo narrativo. Estudio de caso: alumnos del curso de Introducción al Periodismo de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Privada Antenor Orrego, 2016
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2016)
Esta investigación persiguió el objetivo de mejorar las habilidades de redacción de
periodismo narrativo de los estudiantes universitarios, los cuales muestras serias
deficiencias al momento de redactar un suceso ...
Acceso abierto
Estrategia didáctica basada en los mapas semánticos y el nivel de comprensión de textos narrativos no literarios en el área de comunicación, en las alumnas de segundo grado de educación secundaria de la I.E Santa Mónica de Piura de la ciudad de Piura - 2016
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2016)
El presente estudio está orientado a uno de los aspecto básicos del área de
comunicación; la comprensión de textos narrativos no literarios producción de
cuentos, para ello se ha tomado en cuenta el desarrollo de una ...
Acceso abierto
Aprendizaje basado en problemas como estrategia metodológica para mejorar el rendimiento académico en la asignatura de complemento matemático en los estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Industrial de la Universidad Privada Antenor Orrego
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2016)
El propósito de la presente investigación fue establecer la relación de
influencia de la metodología aprendizaje basado en problemas en el
rendimiento académico de los alumnos del I ciclo de la escuela
profesional de ...
Acceso abierto
Uso de cortometrajes como estrategia didáctica para mejorar la competencia comunicativa de los estudiantes del curso Narrativa Audiovisual de Ciencias de la Comunicación de la UPAO 2014
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2016)
Este estudio se realizó con el propósito de determinar en qué medida
el uso de cortometrajes como estrategia didáctica mejora la competencia
comunicativa de los estudiantes del curso de Narrativa Audiovisual de IV
ciclo ...
Acceso abierto