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Programa educativo IO+IU para mejorar el desarrollo personal de los alumnos de tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Salesiano San José de Trujillo
(Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO, 2015)
El principal objetivo de la presente investigación es determinar de qué
manera influye el programa educativo IO + IU en el desarrollo personal de los
alumnos de tercer grado de educación secundaria de la institución ...
Acceso abierto
Aplicación de las tecnologías de la información y comunicación (TICs) para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del 2° grado de educación primaria de una institución educativa nacional de Lima
(Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO, 2018)
Este estudio se realizó con el propósito de determinar si las Tecnologías de
la información y comunicación (TICS) mejoran la comprensión lectora de los
alumnos del segundo grado de educación primaria de la institución ...
Acceso abierto
Diferencias en las estrategias de aprendizaje entre alumnos del I y X ciclo de la escuela de psicología de una universidad privada de Trujillo
(Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO, 2016)
El presente trabajo se orienta a la identificación de diferencias en las
estrategias de aprendizaje entre los alumnos de I y X ciclo de la Carrera
Profesional de Psicología en una Universidad Privada de Trujillo. Para ...
Acceso abierto
Diferencias significativas en el manejo del autocontrol entre alumnos de secundaria con y sin dificultades de comportamiento del Colegio Champagnat de lima
(Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO, 2016)
El presente es un estudio sustantivo de tipo descriptivo comparativo que busca
determinar las diferencias en el Autocontrol de los alumnos de nivel secundario
(varones y mujeres) con Buen y Mal comportamiento en el ...
Acceso abierto
Uso de estrategias motivadoras para mejorar la comprensión lectora en los niños de tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa Francisco de Zela en el distrito de El Porvenir
(Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO, 2015)
En el presente informe de tesis se exponen los aspectos más
relevantes vinculados con el propósito de establecer la influencia del
uso de estrategias motivadoras para mejorar la comprensión lectora en
los ...
Acceso abierto
Inteligencia emocional y agresividad en estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa Particular María Madre - Trujillo
(Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO, 2015)
La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar si existe
relación entre la Inteligencia Emocional y la agresividad. Para tal efecto,
se realizó una investigación de tipo Correlacional con un ...
Acceso abierto
Taller aprendiendo a convivir para el desarrollo de habilidades sociales en los alumnos del primer año de educación secundaria de la I.E. Víctor Raúl Haya de la Torre El Porvenir – Trujillo, 2014
(Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO, 2015)
El presente estudio de investigación tiene como propósito determinar en qué medida el Taller Aprendiendo a Convivir desarrolla habilidades sociales en los alumnos del Primer Grado de Educación Secundaria de la I.E. Victor ...
Acceso abierto
Aplicación del programa "Ciencia Divertida" basado en el método experimental para mejorar la actitud científica en el componente mundo físico y conservación del medio ambiente del área ciencia y ambiente en los alumnos del quinto grado de educación primaria en la Institución Educativa N° 80032 Generalísimo José de San Martín" del distrito de Florencia de Mora en el año 2014
(Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO, 2016)
Partiendo de la pregunta ¿En qué medida la aplicación del programa “Ciencia
divertida” basado en el método experimental mejora la actitud científica en el
componente mundo físico y conservación del medio ambiente en el ...
Acceso abierto
Programa educativo basado en dinámicas grupales para mejorar las habilidades sociales de los estudiantes del segundo grado de secundaria de la I.E.E. Rafael Narvaez Cadenillas de trujillo
(Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO, 2016)
Por medio de la elaboración y aplicación de este programa de intervenciópsicopedagógica en habilidades sociales con los estudiantes del 2º grad““D““ de Educación Secundaria de la I. E.E. ““RAFAEL NARVÁECADENILLAS““ de la ...
Acceso abierto
Programa psicopedagógico "Yo y el otro yo" para mejorar la empatía de los adolescentes de la Academia Orgullo Sausalino de la localidad de Sausal - 2019
(Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO, 2020)
La Empatía es la capacidad de comprender las emociones de otras personas, pero
ésta en la actualidad está muy venida a menos, esto fue motivo para abordar este tema,
ya que esta es indispensable para una adecuada ...
Acceso abierto