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Aplicación del taller educativo “Aprendiendo a Valorarme” para desarrollar la autoestima en los niños de 3 años de la institución educativa particular Diego Thomson Burnet de la ciudad de Cajamarca, año 2013.
(Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO, 2013)
La presente investigación se ha realizado para determinar:
¿En qué medida la aplicación del Taller “Aprendiendo a Valorarme‖ mejora la
Autoestima de los niños de 3 años de edad de la Institución Educativa Particular ...
Acceso abierto
Uso de imágenes como recurso didáctico para desarrollar la capacidad de producción de cuentos en los niños de cuatro años de educación inicial de la I.E.P N°253 Isabel Honorio de Lazarte de Trujillo en el año 2013
(Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO, 2013)
En el presente trabajo de investigación: “USO DE IMÁGENES
COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE
PRODUCCIÓN DE CUENTOS EN LOS NIÑOS DE CUATRO AÑOS DE
EDUCACIÓN INICIAL DE LA I. E. N° 253 ISABEL ...
Acceso abierto
Taller vivencial para mejorar el proceso de socialización en los niños y niñas de 3 años de la I.E.P. San José de Clunny, 2016
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2018)
El presente trabajo de investigación tiene el propósito de demostrar la eficacia de los talleres vivenciales en la mejora del proceso de socialización en los niños y niñas de 3 años del Jardín “San José de Clunny”-Trujillo ...
Acceso abierto
Relación entre los juegos cooperativos y la disminución de las conductas agresivas en los niños y niñas de 3 años de la I.E. 208 Maria Inmaculada - Trujillo en el año 2017
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2017)
La presente investigación se realizó con la finalidad de determinar si existe una relación entre los juegos cooperativos y las conductas agresivas, cuyo objetivo general fue determinar el tipo de relación entre los juegos ...
Acceso abierto
El uso de bits de inteligencia, como estrategia pedagógica para mejorar la atención de los niños de 5 años de la I.E.P. Santa María, Trujillo, 2017
(Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO, 2019)
“El presente trabajo de investigación tuvo el propósito de determinar el nivel de influencia del uso de Bits de inteligencia como estrategia pedagógica para mejorar la atención de los niños de 5 años de la I.E.P.” “Santa ...
Acceso abierto
Uso del biohuerto como recurso didáctico para lograr aprendizajes significativos en el área de ciencia y ambiente en los niños de 5 años de la Institución Educativa N° 81006 Amauta de la provincia de Trujillo en el año 2015
(Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO, 2015)
Estudiar el uso del biohuerto como recurso didáctico para lograr aprendizajes significativos en el área de ciencia y ambiente en los niños de 5 años de la institución educativa n° 81006 Amauta de la provincia de Trujillo ...
Acceso cerrado
Programa basado en cuentos para mejorar el desarrollo de la inteligencia emocional en los niños de 4 años de la I.E.P “Santa Ursula” de Trujillo, año 2013
(Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO, 2014)
Este estudio se planteó con el objetivo principal de: Determinar en qué medida la aplicación del programa basado en cuentos influye en el desarrollo de la inteligencia emocional en los niños de 4 años de la I.E.P “Santa ...
Acceso abierto
Aplicación de un programa de técnicas de dibujo para desarrollar la creatividad en los niños de 4 años de edad de educación inicial de la I.E. N° 253 "Isabel Honorio de Lazarte" de la Urb. La Noria en el distrito de Trujillo
(Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO, 2017)
Este estudio se planteó el objetivo principal de: Determinar en qué medida el
programa de técnicas de dibujo desarrolla el nivel de creatividad en los niños de 4
años de edad de Educación Inicial de la I.E. “Isabel ...
Acceso abierto
Aplicación del programa educativo provee en el desarrollo de la practica de valores en los niños y niñas de cinco años de educación inicial de la institución educativa Crecer en el año 2015
(Universidad Privada Antenor Orrego, 2016)
El presente estudio de tipo cuasi experimental denominado “Aplicación del Programa
Educativo “PROVEE” en el desarrollo de la práctica de valores en los niños y niñas de cinco
años de educación inicial de la Institución ...
Acceso abierto
Aplicación de un taller gráfico-plástico para mejorar el desarrollo motor fino en los niños y niñas de 5 años de edad de la I.E.P "Semillero de Lideres" de la ciudad de Trujillo - La Libertad año 2015
(Universidad Privada Antenor Orrego - UPAO, 2017)
La presente investigación, de naturaleza Pre – experimental, se ha
desarrollado con el propósito de determinar el grado de influencia de la
aplicación de un taller gráfico – plástico en la mejora del desarrollo motor ...
Acceso cerrado